原创力文档- 1
- 0
- 约1.46千字
- 约 4页
- 2017-04-07 发布于四川
- 举报
苏教课标版八年级语文下册教案我们知识是有限
教学目标：
1.运用学过的阅读方法，培养独立阅读说明文的能力；掌握一些写作说明文的方法。
2. 掌握用典型事例，以生动形象的叙述说明事理的方法。
3.把握文章层层设疑，安排巧妙的结构方法；
1.激励学生树立科学的认识世界的观念，不断探索未知的世界的奥秘。
2.用典型事例，以生动形象的叙述来说明事理的方法。
1.运用典型事例说明事理的写法。
2.沟通平行学科，对有关的声学、天文学等知识的了解。
1课时。
一、新课导入：
同学们还记得伽利略吗？如果现在他就在我们的身边，给你一次提问的机会，说说你打算问他什么？如果时光可以倒流，你打算向伽利略请教哪方面的知识？你打算教伽利略知道哪些方面的知识？
我们每个人，不管是伟人还是凡人，都在探求世界的奥秘中长大，但是穷其一生却未必能知晓世界的所有奥秘，也正因如此，我们才不断地延伸探求的脚步，走向更高的求知的境界；对于自己或他人的无知，就不必以为羞耻，而是要勇敢地去挑战未知的领域，这是因为，我们的知识是有限的。
二、预习汇报：
①查工具书，积累生字词。
②收集伽利略的资料，在班上交流。
③通过对课文的阅读，了解文章的主要内容，能理清文章的思路。
三、达成目标：
在达成目标过程中体现通读、研读、品读与评读四步学习法。
（1）自我感悟的通读，整体感知：
1）谈谈自己读书的收获和体会。
2）理清课文脉络。
3）课文说明的事理是
文档评论（0）