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二次函数 知识点一：二次函数概念： 教学目标：1、使学生理解二次函数的概念； 2、使学生掌握根据实际问题列出二次函数关系式的方法，并了解如何根据实际问题确定自变量的取值范围； 3、为分散后面教学的难点，可在本节解决较简单的用待定系数法确定二次函数解析式的问题。 教学重点：对二次函数概念的理解 教学难点：由实际问题确定函数解析式和确定自变量的取值范围。 1、 (1)y=2x+1 (2)y=-x-4 (3)y= (4)y=5x2 (5)y=-4x (6)y=ax+1 其中一次函数有_____，那么一次函数的一般形式是__ ___ 2、什么叫函数？它有几种表示方法？什么叫一次函数？(y=kx+b)自变量是什么？函数是什么？常量是什么？为什么要有k≠0的条件？k值对函数性质有什么影响？．二次函数的概念（是常数，）的函数，叫做二次函数。 这里需要强调：和一元二次方程类似，二次项系数，而可以为零．二次函数的定义域是全体实数． 3. 二次函数的结构特征： ⑴ 等号左边是函数，右边是关于自变量的二次式，的最高次数是2． ⑵ 是常数，是二次项系数，是一次项系数，是常数项． 4. 练习： 1.下列函数中，哪些是二次函数？ (1)y=x2 (2)y= (3)y=x（1-x） (4)y=（x-1）2-x2 2、下列函数关系式中一定