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- 2017-04-06 发布于河南
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柳叶儿[教学]
1.轻声朗读课文一遍,并在书中圈出易读错易写错的字词。
2.用一句话来概括文章的内容?
3.作者围绕“柳叶儿”的哪几个方面来讲的?试在“柳叶儿”前面加一个表示动作 的词来概括。
预习要求
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柳叶儿 宋学孟
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1.知识目标:通过诵读,感受作者对柳叶儿特
殊的情感语句
2.能力目标:学会由浅入深逐层鉴赏文章主旨
3.情感目标:了解课文“乐”和“苦中带涩”的感
情
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