第一课《美好生活的向导》讲述.ppt

第一单元 生活智慧与时代精神 考点展示： 考点一、哲学是什么 1、哲学与世界观和方法论 2、哲学与其他科学的关系 3、哲学与时代精神 4、哲学的作用 考点二、哲学基本问题、唯物主义及其形态、唯心主义及其形态 1、哲学的基本问题 2、哲学基本派别 考点三、马克思主义哲学 1、马克思主义哲学的产生及其基本特征 2、马克思主义中国化的理论成果 1. 现实生活中，哲学往往被一些人忽视，而事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。这是因为??? （??? ） A. 哲学的任务是揭示具体事物发展的规律? B. 哲学可以使我们正确辨识事物，永不犯错 C. 哲学是与客观实际完全吻合的理性思维? D. 哲学能为实践提供世界观和方法论指导 2、哲学反作用于时代， （真正的哲学）是社会变革的先导。 （1） 批判功能：通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想 （2）塑造功能：哲学可以预见和指明社会的前进方向，引导人们追求美好的生活 （3）激励功能：哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量 哲学的性质 决定了它是“事后诸葛亮”；但它一旦产生又可以成为社会变革的先导，成为“事前诸葛亮”。哲学要成为“事前和事后诸葛亮”，就必须 ①正确地反映自然、社会和人生的变化与发展②在具体知识的基础上进行概括、总结和升华③如实反映时代的客观要求和历史趋势④反映一定社会和时代的经济和政治 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ * * 2017届高三政治一轮复习 历史唯物主义 哲学的概况（第一单元 1.2.3.) 马克思主义哲学 辩证唯物主义 辩证唯物论 4.5. 辩证唯物主义认识论 6. 唯物辩证法 7.8.9.10. 社会历史观 11. 《生活与哲学》知识结构 （第二、三单元) （第四单元) —世界的本质（是什么？） ——人如何认识世界 —世界存在的状态（怎么样？） —社会的存在与发展 价值观（人生价值观）12. —人的存在及价值 一、本义P6；产生P4；作用对个人P6；功能P25；任务P6。 二、三对关系： 三、哲学的基本问题：（是什么内容：两方面 ？为什么？） 四、哲学的两大派别：唯物、唯心（划分的依据、 两者的分歧、基本观点、基本形态、局限性和优点） 五、哲学与时代的关系： 六、哲学史上的伟大变革——马哲的产生 1、哲学与世界观的关系（区别、联系）； 2、世界观与方法论的关系（区别、联系）； 3、哲学与具体科学关系（区别、联系）。 什么是真正的哲学？为什么？ 哲学与经济、政治的关系？ 哲学的作用对社会（ “对个人” 作用） 马哲产生的条件、意义 马哲的特征 马哲中国化的重大理论成果 马哲的作用与哲学的作用区分 (1)哲学的智慧产生于人类的实践活动； (2)在一定意义上,可以说哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。 （注意：不能说哲学源于思考） 哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。 一、哲学的产生 考点一、哲学是什么 （1）从本义看，哲学是指爱智慧或追求智慧。P6 （2）从与具体知识关系看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。P8 （3）从与世界观关系看，哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。P7 （4）从与方法论关系看，哲学也是关与方法论的学说，是世界观和方法论的统一。P8 （5）从与生活的关系看，哲学是美好生活的向导，是指导人们生活的更好的艺术。p5 二、哲学的含义 考点一、哲学是什么 哲学是指导人们生活得更好的艺术。哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。“两个看待”——正确看待自然、社会和人生的变化与发展 ，用睿智的眼光看待生活和实践 。 “三个对待”——正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益，正确对待进与退、得与失、名与利 。 三、哲学的作用（对个人） 考点一、哲学是什么 四、哲学的任务 就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。 五、哲学的功能 P25 “三个功能”——具有世界观与方法论的功能；具有指导人们认识世界和改造世界的功能；具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。 哲学与生活的关系 （1）哲学源于生活 ①哲学智慧产生于人类的实践活动（人类的两项基本活动：认识世界和改造世界） ②哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。 （2）哲学是指导人们生活得更好的艺术 ①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，其本义就是爱智慧或追求智慧。 ②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和