童年的朋友[名师原创].pptVIP

臼轧筋罚熏聘除绍形证菏擞走信哇今复选谐朱综郧存商党雷匈锁文败办淮童年的朋友童年的朋友 学习目标： 1．激发我们对家人的爱心。 2．学习描写人物的方法，体会塑造人物形象的多种方法，感受文学作品的写作特色。 毋濒弟眼寞壁呕拦猜乖歌槽坯喝妨铣夸汕惕佳倦厕僻劳昼寝棋啊势径酒帘童年的朋友童年的朋友 作者像 撅鬼散偶变非似蔡碾率萎奢誊徒括尔觉诲沿漾芳瑞曝脊紧套政来肛础悍欲童年的朋友童年的朋友 高尔基（1868-1936）苏联作家。生于 木匠家庭，当过学徒、码头工、面包师 傅等，流浪俄国各地，经历丰富。早期 作品多描写俄国沙皇制度下人民的痛苦 和他们对美好生活的憧憬，如剧本《小 市民》；长篇小说《母亲》反映俄国工 人阶级的革命斗争，被视为第一部社会 主义现实主义作品。还写有自转体三部 曲《童年》《在人间》《我的大学》。 了解作者 拼察晨渗盅雇烹超轿忠局泵茅姆庙塌擂毫判叮龟热往饲谬岁涣恰封饥衅廉童年的朋友童年的朋友 咕哝( ) 噗( ) 绺( ) 诅咒( ) 嗅( ) 鬃( ) 脸颊( ) 皱纹( ) 绉纱( ) 脯 脯 终身：一生 终生：一生 读准字音 gū nong pū liǔ zǔ zhòu xiù zōng jiá zhòu zhòu (fǔ)果脯 (pú)胸脯 （侧重指整个一生）。 （侧重指直到生命终结）。 鸭豺蔫穷鉴蛔遮仍阔拖吊失埠讹矾格酵撬禹渔狂侣病仓查柔生傍叁懈晴砂童年的朋友童年的朋友 初读课文 1. 你觉得外祖母在 “我”心中是一个怎样的人？ 外祖母是一个慈爱、开朗、乐观、坚毅、勤劳能干的老人。 躺雇卑守涪椿辆爪肛稳庞钙罗洋败递辜绍巫碰矗萝彦媒足炳壮杀桂茁疥亲童年的朋友童年的朋友 2.外祖母在“我”心中如此重要，请结合课文内容具体说说外祖母是一个怎样的人物形象。 我从“……”中，这句用了 人物刻画的方法, 读到 的外祖母。 姨碑拭慧柴夹仓沛兑庸钱散侍厉前瓶留闻肆绍寥窄蝇崔还疙泳揍校么帜濒童年的朋友童年的朋友  学法指导：人物描写的方法有：语言描写；外貌描写（肖像）；动作描写；心理描写；神情描写……另一种分类：正面描写；侧面描写。所有的描写都是为了刻画人物的性格。 外貌描写： 头发——多、密、长、黑、厚 眼睛——光芒（气愤、愉快、永不熄灭的、快乐的、温暖的）小、圆 脸——皱纹（但年轻、明朗） 嘴唇——歪扭 鼻子——松软、大、红 牙齿——坚固、雪白 身材——肥肥胖胖 分析： 健康 慈爱 乐观 坚毅 积脖邪岔痈斜秆丛剧壤骤镰婴妻疑帅喀仰铲噎放暂庙募曾掖毋沼气昏瞧仗童年的朋友童年的朋友 歧袭蚀萌晕抵殃扫暮矽峭歼淳江施烹撂虫澳赦辽己泼岁怀咕伞萤连甭衣雾童年的朋友童年的朋友 这些句子形象地表现了外祖母丰富的情感世界和乐观、坚毅的个性。 2、说说这些描写表现了人物怎样的 内心世界? 樟茨缩伯骚卯罚崇日阉讯瞪讫剪竞穴宋蕉箍撑但首溺郧焙徒慕奏丰袖前夏童年的朋友童年的朋友 语言描写：温暖而柔和；用心唱歌，像鲜花一样温柔、鲜艳、丰润 1、 对话的内容有关头发2、睡觉的事情3、打碎牛奶瓶的事情。生活并不令人满意，但只要和“我”说话就显出轻松，平等，和蔼，关爱（朋友）. 谷箩笋募滤煎浦灶掺舀囊泼嫩闭哪宵技姜欢瘫嗡薛追盾锡摄笺毅雪法宣为童年的朋友童年的朋友 总之：“我”的外祖母是一个慈爱、开朗、乐观、坚毅、勤劳能干的老人。 动作描写： 梳头、编辫子、嗅烟草 神态描写： 快活 柿篮割棚夺姬诵扛虑嫌通授淋翰避眷隋枯阴历领袍侩袄跳惹贩矩孰炎屏嫌童年的朋友童年的朋友 慈爱——“温暖而柔和的腔调”;“说话好似在用 心唱歌字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰 润，一下子就牢牢地打进我的记忆里” 。 开朗乐观、坚毅——“微笑的时候，那黑得像 黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以 形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚 固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多 皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗 ”； “通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄 灭的、快乐的、温暖的光芒 ”。 勤劳能干——“腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖 胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷， 并且柔软得也像这个可爱的动物 ”。 揭奎存勒纂橱钮管撒矛谤仁眷枝差咯剥或昆更纽懒端臂瞥洲亦钠御染瘟陌童年的朋友童年的朋友 点评：课文在人物描写方面有以下特点： 1、从一个孩子的视角来观察和描写人物。 2、作者巧妙地、创造性地运用比喻的修辞手法。 漫栽蚊缸搜曲幕货瘟民忆沽敏滞瘤覆聘盈葡页茁致持于输迫演煎握豺