上数学数据的离散程度.docVIP

6.4 数据的离散程度 一、问题引入： 1、刻画数据离散程度的统计量是 2、极差是指 3、方差是，即 . 标准差就是 . 二、基础训练： 1、甲、乙两支仪仗队队员的身高（单位：cm）如下： 甲队：178，177，179，179，178，178，177，178，177，179； 乙队：178，177，179，176，178，180，180，178，176，178； 甲队队员的平均身高是 ，甲队队员身高的方差是 ；乙队队员的平均身高是 ，乙队队员身高的方差是 ； 队更为整齐. 2．人数相等的甲、乙两班学生参加了同一次数学测验, 班级平均分和方差如下：平均分都为110，甲、乙两班方差分别为340、280，则成绩较为稳定的班级为( ) A．甲班 B．乙班 C. 两班成绩一样稳定 D．无法确定 3. 一组数据13，14，15，16，17的标准差是( ) A B．10 C．0 D．2 二、例题展示： 例1、如图是某一天A、B两地的气温变化图。问： （1）这一天A、B两地的平均气温分别是多少？ （2）A地这一天气温的极差、方差分别是多少？B地呢？ （3）A、B两地的气候各有什么特点？ B地 讨论：一组数据的方差越小，这组数据就越稳定，那么，是不是方差越小就表示这组数据离散程度越低？ 例2、某校从甲、乙两名优秀选手中选一名参加全市中学生运动会跳远比赛.预先对这两名选手测试了10次，他们的成绩（单位：cm）如下： （1）甲、乙的平均成绩分别是多少？ 甲、乙这10次比赛成绩的方差分别是多少？ （3）这两名运动员的运动成绩各有什么特点？ 历届比赛表明，成绩达到596cm就很可能夺冠，你认为为了夺冠应选谁参加这项比赛？ （5）如果历届比赛表明，成绩达到610cm就能打破记录，你认为为了打破记录应选谁参加这项比赛？ 四、课堂练习： 1.随机从甲、乙两块试验田中各抽取100株麦苗测量高度，计算平均数和方差的结果为： 甲?13，乙?13，S2甲?3.6，S2乙?15.8，则长势比较整齐的试验田是 。 已知一组数据1，2，0，－1，x，1的平均数是1，则这组数据的极差为 ． 3.在统计中，样本的标准差可以反映这组数据的（ ） A．平均状态 B．分布规律 C．离散程度 D．数值大小 4.已知甲、乙两组数据的平均数分别是 方差分别是 比较这两组数据，下列说法正确的是（ ） 甲组数据较好 B．乙组数据较好 C．甲组数据的极差较大 D．乙组数据的波动较小 5.一组数据-1，0，3，5，x的极差是7，那么x的值可能有 A．1个 B．3个C．4个 D．6个 能力提升： 1.某校从甲乙两名优秀选手中选一名选手参加全市中学生田径百米比赛（100米记录为12.2秒，通常情况下成绩为12.5秒可获冠军）。该校预先对这两名选手测试了8次，测试成绩如下表： 根据测试成绩，请你运用所学过的统计知识做出判断，派哪一位选手参加比赛更好？说明理由。 五、〖课后练习〗 一、选择 1、刘翔为了备战2008年奥运会，刻苦进行110米跨栏训练，为判断他的成绩是否稳定，教练对他10次训练的成绩进行统计分析，则教练需了解刘翔这10次成绩的（ ） A、众数 B、方差 C、平均数 D、频数 2、若一组数据1、2、3、x的极差是6，则x的值为（ ） A、7 B、8 C、9 D、7或-3 二、填空 3、数据：1、3、4、7、2的极差是 。 4、对某校同龄的70名女学生的身高进行测量，其中最高的是169㎝，最矮的是146㎝，对这组数据进行整理时，可得极差为 。 甲包装机 乙包装机 丙包装机 方差（克2） 31．96 7．96 16．32 5、甲、乙、丙三台包装机同时分装质量为400克的茶 叶.从它们各自分装的茶叶中分别随机抽取了10盒，测得它们的实际质量的方差如下表所示： 根据表中数据，可以认为三台包装机中， 包装机包装的茶叶质量最稳定。 6、小明和小兵两人参加学校组织的理化实验操作测 试，近期的5次测试成绩如右图所示，则小明5次 成绩的方差S12与小兵5次成绩的方差S22之间的 大小关系为S12 S22．（填“＞”、“＜”、“＝”） 7、一组数据的方差 ，则这组数据的平均数是 ，中下标n= 。 8、已知一组数据ｘ1，ｘ2，…，ｘn的方差是a。则数据ｘ1－4，ｘ2－4，…，ｘn－4的 方差是 ；数据