京都橘大学学則-tachibana.pdfVIP

- 1 - 京都橘大学学則 最 近 改 正 平 成 2 7年 2月 2 3日 第 １ 章 目 的 お よ び 自 己 点 検 ? 評 価 （ 目 的 ） 第 １ 条 本 学 は 、 教 育 基 本 法 お よ び 学 校 教 育 法 の 規 定 に 基 づ き 、 広 く 一 般 教 養 を 施 す と と も に 、 深 く 専 門 の 研 究 に 根 ざ す 学 芸 お よ び 技 能 の 教 授 を 行 い 、 も っ て 、 教 養 高 く 情 操 豊 か に し て 地 域 社 会 お よ び 国 際 社 会 の 発 展 に 貢 献 し う る 、社 会 に 有 為 な る 人 材 を 育 成 す る こ と を 目 的 と す る 。 （ 自 己 点 検 ? 評 価 ） 第 １ 条 の ２ 本 学 は 、 そ の 設 置 目 的 お よ び 社 会 的 使 命 を 達 成 す る た め 、 教 育 ? 研 究 活 動 や 管 理 運 営 等 の 状 況 に つ い て 、 不 断 の 自 己 点 検 ? 評 価 を 実 施 し 、 そ の 結 果 に 基 づ い て 教 育 研 究 活 動 や 管 理 運 営 等 の 改 善 ? 充 実 に 努 め る 。 ２ 前 項 の 自 己 点 検 ? 評 価 の 実 施 に 関 す る 規 程 は 、 別 に 定 め る 。 第 ２ 章 学 部 お よ び 学 科 （ 学 部 ） 第 ２ 条 本 学 に 次 の 学 部 を 置 く 。 1 ) 文 学 部 2 ) 人 間 発 達 学 部 3 ) 現 代 ビ ジ ネ ス 学 部 4 ) 看 護 学 部 5 ) 健 康 科 学 部 （ 学 部 の 目 的 ） 第 ２ 条 の ２ 前 条 に 定 め る 各 学 部 の 目 的 は 、 次 の 各 号 の と お り と す る 。 1 ) 文 学 部 は 、 幅 広 い 教 養 や 専 門 的 知 識 を 身 に つ け 、 社 会 で 活 躍 す る た め の 人 材 を 養 成 す る 。 2 ) 人 間 発 達 学 部 は 、 コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン 能 力 の 獲 得 を 教 育 の 根 幹 に 据 え 、 多 文 化 の 理 解 と 他 者 へ の 共 感 の 力 を 養 い 、 人 間 関 係 の 創 造 に 寄 与 す る 人 材 を 育 成 す る 。 3 ) 現 代 ビ ジ ネ ス 学 部 は 、 こ れ か ら の 社 会 を 展 望 し 、 新 た な 時 代 の ビ ジ ネ ス に 必 要 な 人 材 を 養 成 す る 。 4 ) 看 護 学 部 は 、 豊 か な 人 間 性 と コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン 能 力 を 備 え 、 国 際 的 視 野 と 深 い 倫 理 観 を も っ た 看 護 者 を 育 成 す る 。 5 ) 健 康 科 学 部 は 、 心 理 、 医 療 の 各 分 野 の 専 門 的 知 識 や 技 術 を 習 得 し 、 幅 広 い 教 養 と 豊 か な 人 間 性 を 身 に つ け 、 新 た な 課 題 に 対 応 で き る 問 題 解 決 能 力 を 備 え た 人 材 を 養 成 す る 。 （ 学 科 ） 第 ３ 条 学 部 に は 次 の 学 科 を 置 く 。 1 ) 文 学 部 日 本 語 日 本 文 学 科 、 歴 史 学 科 、 歴 史 遺 産 学 科 2 ) 人 間 発 達 学 部 児 童 教 育 学 科 、 英 語 コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン 学 科 3 ) 現 代 ビ ジ ネ ス 学 部 経 営 学 科 、 都 市 環 境 デ ザ イ ン 学 科 4 ) 看 護 学 部 看 護 学 科 5 ) 健 康 科 学 部 心 理 学 科 、 理 学 療 法 学 科 - 2 - ２ 人 間 発 達 学 部 児 童 教 育 学 科 に 保 育 士 養 成 課 程 を 置 く 。保 育 士 養 成 課 程 に 関 す る 細 則 は 別 に 定 め る 。 ３ 健 康 科 学 部 心 理 学 科 に 通 信 教 育 課 程 を 置 く 。通 信 教 育 課 程 に 関 す る 細 則 は 別 に 定 め る 。 （ 学 科 の 目 的 ） 第 ３ 条 の ２