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投入地“学”一次，忘了自己李天;怕 难变“;困惑3：社会和媒体宣传的好师德;忙茫盲繁烦凡您的工作状态。。。;当代教师职业道德与专业成长 ;跟着孔子学当老师 ;有这样一个故事： 有人;建筑师的职业 vs.教育者的;说在前头 教育改革与发展实践的;师者，所以传道、授业、解惑也。;仁者爱人 《论语》;我国中小学教师职业道德规范 ;《中小学教师专业标准（试行）》;坚守师德的底线成为当务之急 ;无标题;教师职业道德的行为规范教师职业;案例与反思;例1：某日，上海市某小学二年级;云南某校有位学生上课迟到了，年;还有。。。？ 或许我们会说 ;李老师是好老师吗？ ;黄老师错在何处？ ;一个人的素养就象冰山一样，露出;人的素质冰山图思维习惯（消极 ;还有。。。。。。;从“大树理论”谈树人 一年多;建造一座的房子 ;我们漫不经心地“建造”自己的生;路径一：教师会学才会教;教师的崇高任务 “;先学后教多学少教以学定教不教而;路径二：学习开始看见自己;谁是我们的镜子呢？镜子－评鉴－;当教师的感觉是。。。。。。 ;警惕教师专业成长中“依赖症”依;余论：教师与读书 一;对话： ;提醒与劝勉 甘;教育教学中遇到的最困难的问题：
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