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表格信息的加工与处理课件
* 授课人：欧建兵 湖南省攸县第一中学 案例：以下为光明中学高一年级（共三个班）第一学月的（3周为一学月）考核分数，请你评选出这个月的优秀班集体。附周考核分数如下： 第一周：纪律（一班77、二班86、三班75） 卫生（一班85、二班76、三班72） 礼仪（一班73、二班86、三班71） 第二周：纪律（一班77、二班82、三班75） 卫生（一班80、二班82、三班74） 礼仪（一班85、二班75、三班75） 第三周：纪律（一班74、二班81、三班78） 卫生（一班80、二班85、三班85） 礼仪（一班82、二班83、三班84） 3.2表格信息的加工与表达 表格信息的加工和表达过程 任务主要有以下两项： （1）建立、统计分析每周的得分统计表，了解每周各班之间的情况。 （2）建立、统计分析学月(总得分)统计表，了解本学月各班之间、各班自身以及年级的发展趋势，并且最终评出本月的优秀班集体。 一、明确任务 二、建立表格、分析数据 任务一：请以学习小组为单位，按下列要求完成任务一。 1、在Excel中建立如下“第一周得分统计表“。 2、正确输入第一周每班各项的考核分数。 3、利用Excel中的公式或函数统计出每班的总分。 4、完成后请将文件以“评优统计表”为名保存。 任务二：请以学习小组为单位，按任务一的要求在文件中，快速建立如下图的第二周、第三周的得分统计表。 任务三：请以学习小组为单位，按以下的要求，在原文件中，建立如下“学月（总分）统计表”。 1、正确输入每班各周的考核总分数。 2、利用Excel中的公式或函数统计出每班及每周的合计。 3、完成后请将文件保存。 问题思考：从这个分析、处理后的表格中，你能看出什么情况，得出什么结论？ 高2班： 在第一学月被评选为优秀班集体，特发此奖，以资鼓励。 光明中学 2007年11月 实际应用：请同学们用Excel处理一下我们这堂课的比赛数据，评出冠、亚军组别。 探究提高：假设我想要评出本月的卫生最佳奖、纪律最佳奖、礼仪最佳奖，要该如何处理数据？ *
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