2018版高三物理一轮复习 专题2 相互作用（含2012年高考真题）.docVIP

专题2 相互作用 1.（2012上海卷）已知两个共点力的合力为50N，分力F1的方向与合力F的方向成30(角，分力F2的大小为30N.则（ ） （A）F1的大小是唯一的 （B）F2的方向是唯一的 （C）F2有两个可能的方向 （D）F2可取任意方向 答案：C 解析:作出力的矢量三角形如图所示，从图中可以看出F1的大小有两个可能值，F2的方向也有两个可能的方向，因此只有C正确.本题考查力的合成与分解，意在考查对作图法的掌握情况和力的分解唯一性条件的理解. 2.（2012广东卷）如图3所示，两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上，两绳与竖直方向的夹角为45°，日光保持水平，所受重力为G，左右两绳的拉力大小分别为 A.G和G B. 和 B. 和 D. 和 答案：B 解析: 由对称性可知两根绳的拉力大小相等,设为T,则对日光灯在竖直方向上有:2Tcos45°=G,可得B正确. 3（2012天津卷）．如图所示，金属棒MN两端由等长的轻质细线水平悬挂，处于竖直向上的匀强磁场中，棒中通以由M向N的电流，平衡时两悬线与竖直方向夹角均为θ，如果仅改变下列某一个条件，θ角的相应变化情况是（ ） A．棒中的电流变大，θ角变大 B．两悬线等长变短，θ角变小 C．金属棒质量变大，θ角变大 D．磁感应强度变大，θ角变小 答案：A. 解析：水平的直线电流在竖直磁场中受到水平的安培力而偏转，与竖直方向形成夹角，此时它受拉力、重力和安培力而达到平衡，根据平衡条件有，所以棒子中的电流增大θ角度变大；两悬线变短，不影响平衡状态，θ角度不变；金属质量变大θ角度变小；磁感应强度变大θ角度变大. 4（2012上海卷）．如图，竖直轻质悬线上端固定，下端与均质硬棒AB中点连接，棒长为线长的二倍.棒的A端用铰链墙上，棒处于水平状态.改变悬线的长度，使线与棒的连接点逐渐右移，并保持棒仍处于水平状态.则悬线拉力（ ） （A）逐渐减小 （B）逐渐增大 （C）先减小后增大 （D）先增大后减小 答案：A 解析:设悬线拉力为T，线长为L，则根据力矩平衡条件有G·L=T·L′，因为线与棒的连接点逐渐右移，L′逐渐增大，所以T逐渐减小，A正确. 5.（2）（2012广东卷）某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系. ①将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在______方向（填“水平”或“竖直”） ②弹簧自然悬挂，待弹簧______时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表表： 代表符号 L0 Lx L1 L2 L3 L4 L5 L6 数值（cm） 25.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.40 39.30 表中有一个数值记录不规范，代表符号为_______.由表可知所用刻度尺的最小长度为______. ③图16是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与_________的差值（填“L0或L1”）. ④由图可知弹簧的劲度系数为_________N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为_________g（结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8m/s2）. 答案：①竖直 ②静止 L3 mm ③Lx ④4.9 10 (2)①弹簧的轴线必须沿重力方向,所以应沿竖直方向. ②由于表中测量值已经估读到0.1 mm,所以刻度尺的最小刻度应是1 mm. ③因为m0g=k(Lx-L0)，nmg+m0g=k(Ln-L0)，整理得nMg=k(Ln-Lx)，所以横轴应为弹簧长度与Lx的差值. ④从上式可以看出图象的斜率表示k的大小，即k=△mg/△x=4.9 N/m,m0=10 6.（2012山东卷）如图所示，两相同轻质硬杆、可绕其两端垂直纸面的水平轴、、转动，在点悬挂一重物M，将两相同木块m紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止.表示木块与挡板间摩擦力的大小，表示木块与挡板间正压力的大小.若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且、始终等高，则 A．变小 B．不变 C．变小 D．变大 答案：BD 解析: 将两木块与重物视为整体，竖直方向上平衡，则2Ff=(2m+M)g，故Ff不变，选项A错误、B正确；设硬杆对转轴的弹力大小均为FN1，对轴点O受力分析可知，竖直方向上：2FN1cos θ=Mg，对木块m受力分析可知，水平方向上：FN=FN1sinθ，两式联立解得FN=1/2Mgtanθ，当两板间距离增大时，θ增大，FN增大，选项C错误、D正确. 7.(2012全国新课标)如图，一小球