论会计电算专业的就业问题.doc

对会计电算化专业学生就业状况探析 提纲： 一、会计电算化的内容 （一）、会计电算化的概念 （二）、会计电算化的作用 二、会计电算化与就业 （一）、目前会计电算化的形式 （二）、目前会计电算化的就业情况不容乐观 （三）、影响会计电算化专业就业难的主要因素 1.目前推行会计电算化制存在的一些问题 2．学校盲目招生导致人才市场供大于求 3．会计电算化学生实践能力差、入职难 （四）、改善会计电算化就业难的措施 1.改变人们对会计电算制的认识，提高会计电算化普及率 2.严控国家招生计划，根据市场需求培养人才 3.提高学生的实践能力，增强社会竟争能力 4.加强会计电算化复合人才的培养 对会计电算化专业学生就业状况探析 【内容摘要】狭义的会计电算化是指以电子计算机为主体的信息技术在会计工作的应用，具体而言，就是利用会计软件，指挥在各种计算机设备替代手工完成或在手工下很难完成的会计工作过程。 会计电算化是把电子计算机和现代数据处理技术应用到会计工作中的简称，是用电子计算机代替人工记账、算账和报账，以及部分代替人脑完成对会计信息的分析、预测、决策的过程，其目的是提高企业财会管理水平和经济效益，从而实现会计工作的现代化。 　　广义上来讲就是指与会计工作电算化有关的所有工作，包括会计电算化软件的开发与应用、会计电算化人才的培训、会计电算化的宏观规划，会计电算化制度建设、会计电算化软件市场的培育与发展等。 会计电算化是一个人机相结合的系统，其基本构成包括会计人员、硬件资源、软件资源和信息资源等要素，其核心部分则是功能完善的会计软件资源。计算机的运用已渗透到各个领域所重视近几年因扩招学生人数有了大幅增加，会计是个热门专业，很多综合类院校、理工科院校不顾师资力量，纷纷增设会计专业，造成会计专业学生就业存在供大于求的现象。培养学生的实践能力一直是高等教育教学的重点,也是我国教育学、心理学、社会学一贯注重研究的内容.但是,就目前会计电算化教学情况来看,在会计电算化教学中对实践教学还不够重视,很多教师及教育管理者对实践教学的重要性及实践教学的方法、措施的研究还不够深入.一位会计专业在读研究生表示，只招收有经验的会计是企业的急功近利行为，这大大减少了会计专业应届毕业生的就业机会。很多招聘单位把没有经验的会计专业应届毕业生拒之门外。 究其原因，应届毕业生没有经验，很难满足企业对会计的要求。作出严格控制任何不得擅自增加计划，在市场经济条件下，其竞争的核心是人才竞争，培养出满足市场需求的专业人才是高校的人才培养目标。近几年，会计专业人才出现了人才结构性过剩，在新的经济环境下，新型会计专业人才必须在道德、职业判断、沟通与协调能力、创新能力、风险意识等方面具有较高的职业素养，才能满足市场经济对人才的需求。道德意识是社会意识形态之一市场经济是诚信经济，会计是诚信行业。如果会计失去诚信，弄虚作假，欺诈舞弊，则必然扰乱社会经济秩序，给国家、企业和投资者等带来损失。加强会计职业道德建设，重塑会计公信力，越来越受到人们的重视。在市场经济条件下，会计人员除了要具有较高的专业知识技能外，还要具有诚实守信、客观公正的职业素养，能够提供出诚信的信息产品。可见，会计的道德意识是新时期会计专业人才不可缺少的职业素养。 敏锐的职业判断力 　随着我国市场经济的发展和会计改革的不断深入，会计职业判断越来越受到社会各界的关注。会计职业判断，一般是指会计人员根据会计法、会计准则和会计制度等会计规范，充分考虑企业面临的经济环境和企业自身的经营特点，运用掌握的会计专业知识和实践经验，对存在不确定性的经济事项所做出的判断。会计职业判断的目的是保证会计信息的质量，减少判断的偏误。因此，敏锐的职业判断力是新时期会计专业人才应具备的能力。 良好的沟通与协调能力 俗话说：“知己知彼，百战不殆”。会计工作也是如此。从某种角度来讲，企业与投资者、政府、工商、税务以及银行等部门的关系，与其他企业和相关单位之间的关系，主要是财务会计方面的关系，需要会计与之沟通与协调。会计专业人才只有具备良好的交流与协调能力，才能了解对方并进行良好的沟通，才能做好会计工作。　 创新能力创新是当代经济的灵魂，没有创新就没有企业的发展。经济环境的变化，给会计带来多方面的冲击，这就要求会计面对新变化和新问题能创造性地开展工作，即会计人员要具有创新能力。一方面，创新是会计的内在本质，没有创新，会计就会墨守陈规，失去生机；另一方面，面对新的经济环境，企业要走出国门，进入国际市场，作为“国际性商业语言”的会计必然要融于统一的国际会计体系中，我国是一个多种经济成份共存的国家，经济状况有其特殊性，面对会计国际化的进一步加强，我国的会计专业人才不仅要有具备广博的知识，还必须具有敢于创新和善于创新的能力，并在会计实践