(广东)广东省惠州市高二地理《3-2-2森林的开发和保护以亚马逊热带雨林为例》学案.docVIP

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(广东)广东省惠州市高二地理《3-2-2森林的开发和保护以亚马逊热带雨林为例》学案

广东省惠州市高二地理《3-2-2森林的开发和保护以亚马逊热带雨林为例》学案 [当堂检测](约5分钟) 1.(2009·浙江文综)关于土地荒漠化的叙述,正确的是( )A.中国南方土地荒漠化的地区生态环境尤为脆弱 B.自然因素引起的土地荒漠化速率比人类活动引起的要快 C.三江平原过度垦殖,土地荒漠化更为严重 D.西北地区风蚀强烈,风沙灾害比较严重(2009·江苏高考)下图是我国西部某地区略图,图中左上方所示为当地铁路沿线的草方格沙障。读图回答2~3题。(双选) 2.P地与Q地相比,P地 ( ) A.年大风日数少  B.年降水量多 C.年降雪日数少 D.沙尘暴日数多 3.在铁路沿线设置草方格沙障,其 主要生态功能是 (  ) A.截留水分 B.改变气候类型 C.削弱风力 D.改变植被类型 4.河西走廊地区在过去50年中种植的沙枣林至今已有近一半死亡。目前,河西走廊各地正在紧锣密鼓地实施再造工程。据此回答下列问题。 (1)[双选]沙枣林死亡的原因可能是 (  ) A.其不适合在当地种植 B.病虫害严重 C.林带种植得过大过密,林水矛盾加剧 D.全球气候变暖,干旱加剧 (2)完成“人为原因导致河西走廊绿洲区土地荒漠化的因果关系图”。 课题:第二章 区域生态环境建设 第二节 森林的开发和保护——以亚马逊热带雨林为例 【学习目标】 分析雨林的环境效应和生物基因库功能,理解雨林的脆弱性。 了解雨林开放的背景和原因,讨论雨林开发与保护的措施和问题。 认识森林保护的重要性,树立合理利用森林资源的意识,逐步建立正确的环境观。 【重点难点】重点: 雨林的环境效应和生物基因库功能 难点: 理解雨林的脆弱性 【使用说明及学法指导】 依据课前预习案通读教材,进行知识梳理,完成预习自测题目,并将预习中不能解决的问题填写到后面“我的疑惑”处。 小组评价: 老师评价: 使用日期: 年 月 日 预习案(约15分钟) [知识梳理] 森林资源的作用及现状 1.资源的属性:森林既是重要的________________资源,又是不可替代的____________资源。 2.森林的作用——“大自然的总调度室” (1)生态:_________________、稳定大气成分、________________、保持水土,以及繁衍物种和维护生物多样性。 (2)环境:净化空气、______________、吸烟除尘、防风固沙等。 (3)典型:地球上现存面积最大、保存比较完整的是亚马孙_____________________。 雨林的全球环境效应 1.雨林形成 环绕地球,对 、 起着至关重要的作用。 2.热带雨林是地球上功能最强大的 ,也是生产力最高的 。被称为 ,具有促进 、 的作用。 雨林生态的脆弱性 1.优越性:全年__________________,雨林的光合作用强烈,生物循环旺盛,生物生长迅速,是 的表现。 2.脆弱性:但在强烈的生命活动推动下,雨林生态系统的 。地上植被几乎储存了雨林生长的 ,地上植被是 的部位,也是 遭受人类破坏的部分,一旦被毁,雨林生态系统 。 亚马孙开发计划及其影响 1.雨林破坏 (1)根本原因:当地发展中国家的 和贫困,以及由此产生的 。 (2)直接原因: 。 (3)主要活动:①过度的 ,② ,③开辟大型 ,④采矿、修路、 。 2.雨林开发(以亚马孙开发计划为例) (1)修建 贯穿公路。 (2) 亚马孙平原。 (3) ,鼓励跨国企业投资开发。 (4) ,开辟大型牛肉牧场。 雨林的前途——开发还是保护 1.面临形势:每年大约 平方千米的雨林消失。 2.矛盾冲突:雨林保护与当地

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