园林教案12下.docVIP

? 华 侨 大 学 教 案 2012--2013学年 第 二 学期 ? ? ? 院（系、部） 建筑学院 教 研 室 建筑历史教研室 课 程 名 称 艺术 任 课 对 象 建筑本 城规本 环艺本 主 讲 教 师 彭晋媛 职 称 职 务 副教授 使 用 教 材  授课题目（教学章、节或主题）： 上古园林中世纪园林伊斯兰园林 课时安排 3节 授课时间 第周 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 了解上古园林中世纪园林伊斯兰园林的艺术特征。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 上古园林 1. 古埃及园林：地域概况，园林类型，艺术特征； 2. 古西亚园林：地域概况，园林类型，艺术特征； 3. 古希腊园林：地域概况，园林类型，艺术特征； 4. 古罗马园林：地域概况，园林类型，艺术特征。 、中世纪园林 中世纪园林：社会概况，园林类型，艺术特征 、伊斯兰园林 1. 伊斯兰园林的原型：地域概况，宗教教义 2. 西班牙伊斯兰园林：美学根源，艺术特征 3. 印度伊斯兰园林：美学根源，艺术特征 参考资料（含参考书、文献等）： 陈志华《外国造园艺术》 朱建宁《西方园林》 张祖刚《世界园林发展概论》 授课类型（请打√）： 理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 技能课□ 教学过程（请打√）： 复 习□ 授新课√ 讨 论□ 做 图□ 其 他□ 教学方式（请打√）： 讲 授√ 讨 论□ 示 教□ 指 导□ 其 他□ 教学资源（请打√）： 多媒体√ 模 型□ 实 物□ 挂 图□ 音 像□ 中外造园艺术教案 授课题目（教学章、节或主题）： 意大利文艺复兴园林法国古典主义园林英国自然风景园林 课时安排 3节 授课时间 第周 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 了解意大利文艺复兴园林、法国古典主义园林英国自然风景园林的艺术特征。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 一、意大利文艺复兴园林 1. 文艺复兴的历史背景：地理、文化、建筑 2. 文艺复兴时期意大利园林 A．文艺复兴初期意大利庄园 B．文艺复兴中期意大利庄园 C．文艺复兴后期意大利庄园 3．意大利文艺复兴园林的艺术特征 二、法国古典主义园林 1. 17世纪法国历史背景：社会、文化、建筑 2. 法国古典主义园林 3．法国古典主义园林的艺术特征、英国自然风景园林： 1．英国风景园产生的历史背景 2．影响18世纪风景园形成的人物 3．英国自然风景园实例 参考资料（含参考书、文献等）： 陈志华《外国造园艺术》 朱建宁《西方园林》 张祖刚《世界园林发展概论》 授课类型（请打√）： 理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 技能课□ 教学过程（请打√）： 复 习□ 授新课√ 讨 论□ 做 图□ 其 他□ 教学方式（请打√）： 讲 授√ 讨 论□ 示 教□ 指 导□ 其 他□ 教学资源（请打√）： 多媒体√ 模 型□ 实 物□ 挂 图□ 音 像□ 中外造园艺术教案 授课题目（教学章、节或主题）： 日本园林西方近代园林园林 课时安排 3节 授课时间 第周 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 了解日本园林西方近代园林园林的艺术特征。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 、日本园林： 1．：，文化 2．：、西方近代园林 1．西方近代社会背景 2．欧洲近代园林 3．美国近代园林、现代园林 1．对传统的继承和发展 2．对传统的反思----后现代主义 3．与其他艺术的结合4．可持续发展趋势 参考资料（含参考书、文献等）： 陈志华《外国造园艺术》 朱建宁《西方园林》 张祖刚《世界园林发展概论》 授课类型（请打√）： 理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 技能课□ 教学过程（请打√）： 复 习□ 授新课√ 讨 论□ 做 图□ 其 他□ 教学方式（请打√）： 讲 授√ 讨 论□ 示 教□ 指 导□ 其 他□ 教学资源（请打√）