永遠的兵團體育與健康1班.docVIP

永远的兵团体育与健康1班 主编：袁长胜 岳剑桥 刘富喜 审编：袁长胜 序 从丹桂飘香的秋到白雪皑皑的冬，我们一路同行。在国培这个绚丽的舞台，兵团体育1班的各位老师在此相识、相知。 能够参加国培的学习是一种幸福，在这里我们聆听了名师的讲座及点评，给我们心智的启迪，情感的熏陶；在班级论坛中每位老师结合自己的实践谈体会，每个话题都能引起大家的热议，大家各抒己见，使我们的视野更加开阔；在我的教学故事及日志中，每位老师都能敞开心扉，有好几篇文章让我潸然泪下。国培它带给了我们思想上的洗礼，心灵上的震撼、理念上的革新。 国培的学习是辛苦的，繁忙的体育教学工作之余，能认真地参加国培学习，坚持完成每天的任务很不容易，在此对各位老师说一声：“老师们辛苦了！”在此次国培中涌现出了一大批十分优秀的老师，他（她）们学习态度端正，办事认真，圆满完成了各项任务，在最后一期简报中，把这些老师的优秀文章再一次与大家共享。 国培快结束了，我不想与大家说分别，因为我们的心紧紧相连，愿老师们在今后的教育教学工作中能取长补短，认认真真，踏实肯干，为兵团的体育教育事业做出应有的贡献。 辅导教师：袁长胜 2011-12-27 研修日志： （一）正文：新课程理念下中小学体育课的有效教学设计 发布者：张万年 发布时间： 2011-10-19 19:14:25 这几天通过认真观看和学习赵军飞老师的讲座和资料，我颇有感慨，受益匪浅。 我们体育老师在体育课堂必须始终做到：1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；2、激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识；3、以学生发展为中心，重视学生的主体地位；4、关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。 我个人认为一堂好的体育课老师必须做到：备教材，备学生，备场地等等。要重视老师的主导作用，来充分发挥学生的主体作用。体育教师应该重视培养学生的运动兴趣，认真备好每一节课，然后认真上好每一节课，课堂上要认真组织，安排，教法，还有要求等等。 总之，体育课是针对全体学生，体育老师要因材施教，因地制宜才能使学生的身心、能力、知识、思想品格得到改善与提高。 （一）评论： 袁长胜 发表于：2011-10-19 23:54:23 认真备好每一节课，然后认真上好每一节课，课堂上要认真组织，安排，教法，还有要求等等。 备教材，备学生，备场地，体育课是针对全体学生，体育老师要因材施教 以上观点很好,希望体育老师真正落实。 杨勇 发表于：2011-10-30 21:53:25 重视培养学生的运动兴趣，有了兴趣学生才乐于运动，主动参与运动。 徐涛 发表于：2011-12-7 22:11:24 有没有动力，关键看学生内在因素。学生的运动兴趣浓不浓，在于教师的引导。。。 （二）正文： 体育教学思考 发布者：闫政伦 发布时间： 2011-10-14 21:30:46 国培---向我们体育教师提出了新的要求，让我对教学有了新思考：在教学中要树立新的理念，真正做到以学生发展为本“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”。例如在现实生活中，每个班都有肥胖的学生、性格内向的学生、遗传因素导致缺乏运动细胞的学生较多，在技能要求比较高的项目练习时，常受到同学嘲笑，因而这些学生虽喜欢上体育课但又怕遭到同学的嘲笑，久而久之，便疏远了体育活动，成了体育课上受冷落的旁观者，特别是体育发展的今天，此类问题更加突出。那么如何使这些同学像其他学生一样能积极主动地投入到体育锻炼中并获得乐趣，是我们每个体育教师的职责和追求目标，也是今天要解决的问题。通过教学实践，我感悟到只要教师努力去关爱这些特殊学生，这个目标是一定能够实现的。现在可能所有班级中都有一位或是多位胖同学，有的不但胖而且个子又高，跑起步来挺费力的，别说跟随队伍跑步了。所以这样的学生在分组练习时经常受到小组同学的批评及责骂，甚至遭到嘲笑。我所教的八年级一班就有这样一位同学，不太爱和同学们一块活动，做练习时总是往后溜，摸底测验成绩也比较差。课后我找到他，问他为什么上课不积极活动？开始他不说，在我的启发下，他才说：“其实我很喜欢体育活动的，可我长得胖，做起动作来吃力，又不好看，同学们会笑话我，所以就不想动了”。根据他的想法，我诱导说：“不管谁在学习新动作时，都不可能做得很好，再说对于你，重要的是参与、体验体育活动的乐趣。练习的次数多了，动作也就好看了。老师相信你，你一定会战胜自我，找到体育活动的乐趣。”在后来的活动中我仔细寻找该生的闪光点。不久在练习耐久跑时他总是坚持到底，