(河北)河北省邯郸市第四中学高中地理 1.2人口合理容量学案 湘教版必修2.docVIP

河北邯郸市第四中学高中地理 1.2人口合理容量学案 湘教版必修2 【学习目标】 1．了解近百年来世界人口迅猛增长状况。 2．举例说明环境资源对人口的限制性。 3．理解人口容量与人口合理容量的概念及其影响因素。 【重点】 1．环境对人口的限制性。 2．环境承载力中的人口规模与人口合理容量的差别。 3．人口容量的三特点。 【难点】 1．环境承载力中的人口规模与人口合理容量的差别。 2．人口容量的三特点。 1. “人口爆炸”是社会学家用来描述20世纪出现的世界人口急剧增长情况的词汇，它十分形象地反映出近100多年来 的现象。 2.通过课本P10图1-5可以看出，世界人口每增加10亿所用的时间越来越 ，人口增长的速度是越来越 。 3. 世界人口的“ ”形曲线增长被称之为人口的 增长。这种增长在开始时数量比较 ，但很快就会 。显然，人口如此爆炸式地增长决不能长时期持续下去。 二、 环境的限制性 1. 自然资源是人类生产生活资料的主要来源。要保证人类社会的持续发展，就必须拥有足够的自然资源。虽然世界人口急剧增长，社会经济发展对资源的需求与日俱增，但是自然资源数量有限。 2. 人口增长对自然资源的影响 （1） 是人类生产和生活的主要空间场所。随着世界人口急剧增长，一方面，人均土地拥有量 ，使土地承受越来越大的压力；另一方面，人类对土地的 利用，使用于 的土地面积正在显著缩小。 （2） 是人类进行现代化生产和提高生活水平的物质基础。由于科技发展和人口增加，人类对各种矿产资源的需求量不断增长。矿产资源的大量消耗。20世纪70年代以来，某些重要的矿产资源正在迅速 ，有的甚至趋于 。 （3）由于人类对淡水的需求量 ，以及对淡水资源的 利用，加之 ，淡水资源日益短缺。 （4）人类不合理的垦殖活动毁坏了大面积的森林，进而导致 加剧， 下降， 加快， 加深，气候反常事件增多。 3．人类与资源的关系：人类与自然资源之间，应当建立良性循环关系，以实现自然资源的持续利用。 三、人口的合理容量 1.概念： （1）人口容量：是指在一定的 和 条件下，一个国家或地区所能容纳的 。 （2）人口合理容量：是指在 地利用 、 并获得最大经济效益 的情况下，一定地区所能容纳的人口 。 （3）环境承载力：指一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境、资源所能容纳的 和 的大小。其中，人口规模是指特定地区的资源与环境，在维持最低生存标准 的情况下，所能承受的最大人口数量。 2．对人口容量的不同认识： A．悲观论：地球上的人口 ，如果人口进一步增长，后果将不堪设想。 B．中间论：地球的人口容量在 左右，这是使全世界人民能够吃的比较好，并维持健康而不算奢侈生活的 。 C．乐观论：地球所能维持的人口，要比今天在地球上生存的人口 。 3．人口容量和人口合理容量的区别 人口容量,体现的是可以供养的最大人口数量, 人口的合理容量主要讨论的是区域最佳的人口规模，或是理想的人口规模，即一个地区的人口数量保持在多少才最适宜 4．影响人口合理容量的因素 影响人口合理容量的因素有资源数量、科技发展水平、地区的对外开放程度及人口的生活和文化消费水平等。资源是制约环境人口容量的首要因素，人类的生存在很大程度上取决于资源状况，资源越丰富，能够供养的人口数量也 。科技水平越越高人口容量 ；地区开放程度越大人口容量 ；地区消费水平越高人口容量 。 人口容量的特点 (1) ：实际人口超出人口合理容量，要么人民生活 (2) ：不同地区、不同自然条件和科学技术水平、不同 (3) ：一个国家或地区的人口控制目标应该低于人