电工电子技术教学课件作者少学时教学课件作者第4版林平勇课件习题答案学习指导第01章课件.docxVIP

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  • 2017-04-06 发布于广东
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电工电子技术教学课件作者少学时教学课件作者第4版林平勇课件习题答案学习指导第01章课件.docx

电工电子技术教学课件作者少学时教学课件作者第4版林平勇课件习题答案学习指导第01章课件.docx

第1章直流电路要点和基本要求本章有些内容在物理课中学过,但是作为电路分析的基础非常重要。许多概念、公式和分析方法在后续的学习中经常用到,要注意这些概念、公式和分析方法在电路分析中与在物理中使用条件的区别及解决的问题的要点区别。注意不要将思路和学习方法停留在物理课程的水平和习惯上,而应该快速建立解决电路问题的思路和分析电路问题的习惯。以适应电工电子技术课程的要求,切勿认为有些内容都已经学过而对其忽视。要点电路模型电路模型是为了分析实际电路而人为假定的理想电路元件,用一定的电路符号表示,该元件具有某种确定的电和磁性质。它源于实际电路元件,但忽略某些对电和磁性质影响的次要因素后,而抽象出来的理想电路元件。不同的实际电路有不同的电路模型,它门可以用一个或多个理想电路元件模拟。同一实际电路在不同的分析条件时电路模型将不同。例如一个实际的电感线圈它是一个实际电路元件,它同时具有电阻、电感和电容效应。在直流条件下它的电路模型可以是一个理想电阻元件,它的电容和电感效应在对电路分析时产生的影响极小,可以忽略不计。但在低频交流条件下它的电路模型将是一个理想电感与一个理想电阻的串联组合,而在高频交流条件下它的电路模型又变成一个理想电容与一个理想电阻的串联组合。因为在相关的条。件下电容和电感效应的影响又可以忽略不计。在电工电子技术教材中主要涉及的电路理想模型有电压源、电流源、电阻、电感(包括:自感、互感)

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