第八单元复习生活在依法治国的国家讲述.ppt

第八单元复习课： 生活在依法治国的国家 单元复习目标以及重难点 情感目标： 树立法律意识和法制观念，自觉做一个知法、守法、护法的好公民。 知识目标： 1、知道宪法是国家的根本大法，是最高的行为准则； 2、知道依法治国的含义、意义； 3、理解依法治国的四个基本要求； 4、了解建立健全监督制约机制是法律有效实施的保障 复习重点：宪法是国家根本大法；是最高的行为准则 复习难点：依法治国基本要求：(十六字） 依法治国意义和青少年为依法治国做贡献 宪法是国家的根本大法 宪法是最高的行为准则 治国安邦的总章程 1.宪法规定国家生活中的根本问题 2.宪法具有最高的法律效力 3.宪法的制定和修改程序更为严格 1.是其他法律的立法基础 2.其他法律不得同宪法相抵触 2.是一切团体和组织的最高行为准则 1.是一切国家机关的最高行为准则 3.是全体公民的最高行为准则 知识结构： 自主复习 ★1、为什么说宪法是国家的根本大法？ 2、宪法规定的主要内容有哪些？ ★3、为什么说宪法具有最高的法律效力？ 4、为什么宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格？ ★5、为什么说宪法是最高的行为准则？ 6、人民如何行使权力？ ★7、宪法是一切国家机关最高行为准则的表现是什么？ 8、中国共产党为什么要以宪法作为最高行为准则？ ★9、我们青少年应如何增强宪法意识？ 学以致用 材料一 我国宪法序言中规定，国家的根本任务是，沿着中国特色的社会主义现代化建设。十届全国人大二次会议把“三个代表”重要思想的指导地位，公民的合法私有财产不受侵犯，国家尊重和保护人权等内容载入宪法。 材料二 我国的其他法律在开头特别写明“以宪法为依据制定本法”或“根据宪法制定本法” 材料三 我国1982年宪法是1980年9月成立的宪法修改委员会负责拟定的。2004年3月十届全国人大二次会议对现行宪法修正案进行表决，以全体代表2/3以上的多数通过了宪法修正案。 （1）上述三则材料分别说明了什么问题？ （2）通过对问题（1）的分析，可以得出什么结论？ （3）问题2的结论，对青少年提出了什么样的要求？ 1、材料一表明宪法规定国家生活中的根本问题 材料二说明宪法具有最高的法律效力 材料三说明宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格 2、结论：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程 3、对青少年的要求：认真学习宪法，自学遵守宪法，热情宣传宪法，勇于同违反宪法的行为作斗争，以实际行为捍卫宪法的尊严。 仔细观察图一、图二 １、图一中A表示的国家机关是： 图二中B表示的法律是： 2、图一、图二分别说明了什么？请用所学知识加以说明。 　　　　　　 人民 A 最高人民检察院 国务院 最高人民法院 图一 B 基本法律 行政法规 地方性法规、自治条例单行条例 图二 参考答案： 1、全国人民代表大会；宪法。 2、图一说明人民是国家和社会的主人，国家的一切权利属于人民。全国人民代表大会是最高权力机关。图二说明宪法具有最高的法律效力。 中考链接：伴随着我国法制建设前进的步伐，法制宣传教育工作已经走过了二十多年的历程。为了配合今年的法制宣传，某校准备举办手抄报比赛。九年级2班的同学设计了“走进法律”和“以案说法”2个栏目。 （1）在“走进法律”栏目中，有位同学提供了上面“12·4”图标，它指的是____________________?。 （2）在“以案说法”栏目中，有这样一则案例：某校高三学生张某因高考证被老师扣押而失去语文考试的机会，他一纸诉状将其所在的中学告上法庭。经过调查取证，该县法院一审当庭审判：该中学扣证行为违反了我国宪法，侵犯了学生受教育权，判决由该校赔偿原告高考报名费219元，精神抚慰金1.5万元。法院依据宪法对该案的判决给你哪些启示？? （3）如果你来组织一次法制宣传活动，你准备用什么方式？（说出一种既可，但不能与本题中的方式重复。）??? 参考答案 （1）全国法制宣传日（2）①宪法是国家的根本大法。宪法规定受教育是公民的一项基本权利，宪法保障公民的基本权利，一切违反宪法的行为都将受到法律的追究。 ②宪法具有最高的权威，任何组织和个人都不得有超越宪法的权利，每个公民都要增强遵守宪法，维护宪法意识，树立宪法观念。 ③作为青少年应认真学习宪法，养成遵守和维护宪法的习惯，并同违反宪法的行为作斗争。当自己的合法权益受到侵犯时，应采取合法的手段来维护自己的合法权益，同时捍卫宪法尊严。（3）法制知识竞赛、法制讲座、法治故事大赛、漫画展等（说明：只要回答出一种方式即可，其他答案言之有理也可。） 走依法治国之路 加强法制建设 健全法律