第五课职业决策与路径讲述.ppt

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第五课职业决策与路径讲述

机会 机械方面人才需求旺盛 机械行业发展前景不错 机械设计人才较受重视 挑战 就业竞争激烈 金融危机影响企业招聘 企业更加看重实际经验 优势 专业成绩优秀 学生干部经历 企业实训经历 人际关系和谐 “优势—机会”策略 发挥专业优势,融入企业 发挥担任学生干部的优势 加强人际沟通,打动招聘官 “优势—挑战”策略 准确定位竞争优势 强调自身学习适应能力 合理明确就业定位 劣势 工作阅历缺乏 性格急躁,容易冲动 “劣势—机会”策略 增加跨行业实训经验 学习职业技能课程 完善自身性格 “劣势—挑战”策略 克制冲动的个性 加强学习,差异化竞争 积极寻找能够发挥自身优势的企业 职业决策结论 定位于本区域内中小型模具设计与制造企业,从事具体的设计与制造工作,在工作中进一步提升自己。 4.整合决策方法 整合决策模式是一种系统的决策方法,同学们可以采用自我鉴定的方式,进行职业决策,如下图所示: 我想要什么? 个人价值和社会价值。 我能够做什么? 能力、兴趣、性向等。 我可以做什么? 环境因素:宏观、微观等。 人生追求 职业理想 个人价值 职业目标 职业能力 职业兴趣 职业倾向 职业价值观 社会环境 职业环境 行业环境 机遇挑战 怎么做?在哪里做? 在这个决策过程中,可以自问自答,把结果记录下来: (1)我想要做什么?这是你的价值取向。通过对自己的价值观、理想、成就动机等因素的分析,确定你的目标取向,决定自己的发展路线。 (2)我能做什么?这是你的能力倾向。通过对自己的性格、特长、知识、技能、学识等因素的分析,确定自己的能力倾向,也就是自己可以走哪一条路线。 (3)我可以做什么?这是你的机会取向。通过对当前及未来组织环境、社会环境、经济环境的分析,确定自己的机会取向,也就是自己是否可以走这条路线? 四、目标设立与行动计划 1、目标的重要性 2、设立目标的SMART法则 3、目标的分解和组合 4、制定行动计划 1、目标的重要性 曾有研究机构做过一个实验:组织了三组人,让他们分别向10公里以外的3个村子步行。 第一组的人不知道村庄的名字,也不知道路程有多远,只告诉他们跟着向导走就是。刚走了两三公里就有人叫苦,走了一半时有人几乎愤怒了,越往后走他们的情绪越低落。 第二组的人知道村庄的名字和路程,但路边没有里程碑,他们只能凭经验估计行程时间和距离。走到一半的时候,大多数人就想知道他们已经走了多远,比较有经验的人说:“大概走了一半的路程”。于是大家又簇拥着向前走,当走到全程的四分之三时,大家情绪低落,觉得疲惫不堪,路程似乎还很长,当有人说“快到了!”大家又振作起来加快了步伐。 第三组的人不仅知道村子的名字、路程,而且走每一公里就有一块里程碑。人们边走边看里程碑,每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行程中他们情绪一直很高涨,很快就到达了目的地。 这个故事给我们什么启示呢? 启示:当人们的行动有明确的目标,并且把自己的行动与目标不断加以对照,清楚地知道自己的行进速度与目标的距离时,行动的动机就会得到维持和加强,人就会自觉地克服一切困难,努力达到目标。 Specific:具体的,明确的,不能含糊不清 Measurable:可以量化的,能够明确评估 Achievable but challenging:可实现性,同时具有一定挑战 Rewarding:有意义,有价值,积极的,服务于某个大目标 Time-bound:有明确时间限制的 2、设立目标的SMART原则 一个月之内,减肥2公斤 一个星期,能够叫出班上所有同学的名字 一天背一篇不少于200词的英语短文,并且能够默写下来 一个学期,至少认识5个大四的师兄师姐,并且保持联络 SMART方法应用 3、目标的分解与组合 42公里195米,你敢挑战吗? 你怎么吃掉一头大象? 一口一口吃 1984年,在东京国际马拉松邀请赛(42公里195米)中,名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时,他说了这么一句话:凭智慧战胜对手。 当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。马拉松赛是体力和耐力的运动,只要身体素质好又有耐性就有望夺冠,爆发力和速度都还在其次,说用智慧取胜确实有点勉强。 两年后,意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行,山田本一代表日本参加比赛。这一次,他又获得了世界冠军。记者又请他谈经验。 山田本一回答的仍是上次那句话:用智慧战胜对手。这回记者在报纸上没再挖苦他,但对他所谓的智慧迷惑不解。 10年后,这个谜终于被解开了,他在他的自传中是这么说的:每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行;第二个

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