《电视播音主持》标准探索.doc

泉州华光职业学院《电视播音主持》课程标准 课程代码：010810 课程类别：B 适用专业：主持与播音 授课单位：摄影学院 学分学时：64学时/4学分 编写执笔人：马 颖 教研室主任审核签字： 审核日期： 系主任审定签字： 审定日期： 一、课程的性质与任务 1．课程的性质 《电视播音主持》课程是主持与播音专业的专业核心课程，是主持与播音专业《普通话语音与发声》的后续课程，是《电视节目主持实训》的先修课程。 2．课程任务 本课程在第3学期开设。开设《电视播音主持》这一课程，旨在培养学生的电视播音与主持能力，使学生基本上能用相应的语体表达不同体裁的稿件、不同形式的节目。 同时，通过本课程的学时，学生应了解电视播音主持节目的创作规律、创作原则、创作特点、相关理论知识及要求；认识、掌握不同内容、不同类型、不同形态电视节目的创作手段和创作方法；把握电视播音主持的表达技巧。要求学生把握电视新闻播音与广播新闻播音的区别、电视出镜播音与电视新闻片配音的区别、电视新闻播音与电视纪录片解说的区别；具备撰写和修改主持人节目的导语、串联词、文稿的能力和具有现场采访、评论、报道、应变的能力；初步具有驾驭不同电视节目的策划、主持播出能力，进而培养学生良好的职业道德素质。 二、课程目标 1．知识目标 通过学习，学生应掌握以下知识点： 第一，电视新闻出镜播音。电视新闻主播出镜播音需具备的专业素能；电视新闻出镜播音的创作规律、创作要素和创作要求；电视新闻出镜播音的表达特点。 第二，电视新闻片配音。电视新闻片配音的概念和特点；电视新闻片配音的表达与要求；电视出镜播音与电视新闻片配音的区别。 第三，电视新闻演播室主持。电视新闻演播室主持的特点和所需的专业素能；电视新闻消息主持对稿件的加工和主持的具体要求；电视新闻演播室连线的特点和所需专业素能；电视新闻演播室连线的具体要求；电视新闻演播室对话的特点和要求。 第四，电视新闻现场报道。电视新闻现场报道的特点、报道者的作用与任务；进行电视新闻现场报道应把握的??点；电视新闻现场报道的要求。 第五，电视新闻主持人言论。电视新闻主持人言论的功能、特点，所需的素质与要求；电视新闻主持人的“简短点评”；电视新闻主持人的“相对完整议论”。 第六，电视纪录片解说。电视纪录片解说的作用；电视纪录片解说的特点；电视纪录片解说的具体把握和解说要求；区分电视新闻播音与电视纪录片解说。 第七，电视访谈主持。电视访谈节目的创作规律、创作要素、节目功能；电视访谈主持人的位置与功能；电视访谈的语用规律和要求。 第八，电视社会生活类节目主持。电视社会生活类节目的基本形态和功能；电视社会生活类节目主持的表现方式与主持手段；电视社会生活类节目主持的要求。 第九，电视娱乐类节目主持。电视娱乐类节目的基本形态、功能和主持方式；电视娱乐类节目的策划准备；节目主持中电视娱乐元素与手段的运用；电视娱乐类节目主持要求。 2．能力与技能目标 通过学习，学生应掌握以下能力与技能： 第一，电视新闻出镜播音和配音的基本技巧与能力。 第二，电视新闻演播室主持的基本方法和能力。 第三，电视新闻现场报道的基本方法和能力。 第四，电视新闻主持人进行新闻“简短点评”的方法和能力。 第五，能够为电视纪录片进行配音和解说。 第六，能够主持简单的电视访谈节目。 第七，能够主持一般性电视社会生活类节目。 第八，能够策划并主持电视娱乐类节目。 3．素质目标 作为播音主持专业的学生，随着媒体对从业人员素质要求的不断提高，如果仅仅掌握基本的专业技巧，缺乏对这些技巧的艺术升华，就会很难适应将来的工作。作为一名合格的播音员或主持人，必须有较强的语言功力，还要从整体上提升个人能力，包括观察力、理解力、思辨力、感受力、表现力、调控力，只有这样才能胜任广播电视语言传播的任务。 开设《电视播音主持》这一课程，就是要从主持人的语言传播艺术和节目创作分析等方面，系统培养学生的语言功力和节目主持能力，培养具备行业职业道德与职业素质的高技能人才。 三、课程内容标准与安排 序号学习任务 模块名称课程内容实践教学安排参考学时理论实践1电视新闻出镜播音电视新闻出镜播音的专业素能；电视新闻出镜播音的创作规律、创作要素和创作要求；电视新闻出镜播音的表达电视新闻出镜播音训练482电视新闻片配音电视新闻片配音的概念和特点；电视新闻片配音的表达与要求；电视出镜播音与电视新闻片配音的区别电视新闻片配音训练443电视新闻演播室主持电视新闻演播室主持的特点；电视新闻消息主持对稿件的加工和主持的具体要求；电视新闻演播室连线的特点；电视新闻演播室连线的具体要求；电视新