游戏教学法对中学生60米跑教学效果的研究 手册_毕设论文.docVIP

本科毕业论文（设计）手册 (2017届) 院 系 专 业 姓 名 指导教师 职 称 等 级 目 录 本科毕业论文(设计)责任书………………………………… 本科毕业论文(设计)指导记录……………………………… 本科毕业论文(设计)开题报告……………………………… 本科毕业论文(设计)中期报告……………………………… 本科毕业论文(设计)答辩记录……………………………… 本科毕业论文(设计)成绩评定表…………………………… xx师范学院本科毕业论文（设计）责任书 （指导教师、学生共同签订） 学号 姓名 指导教师 题目 题目来源 A.实验 B.实习 C.工程实践 D.社会调查 E.教研 F.科研 G.其它 类别 A.论文 B.设计 C.其它 性质 A. 理论研究 B. 应用研究 C. 综合研究 D.其它 一、指导教师责任。 （一）指导教师应端正思想，把培养人才放在首位,注重培养学生的学习能力、实践能力和创新能力。严格要求学生，培养学生科学严谨的态度和实事求是的作风。 （二）指导教师应当对学生进行学术道德、学术规范教育，对毕业论文（设计）进行适当指导（不少于8次），对毕业论文（设计）是否由其独立完成进行审查。 （三）指导教师在指导毕业论文（设计）期间请假应事先布置学生任务，或委托他人代为指导。请假2周以上者，须经院系批准；请假超过4周者，应及时向院（系）申请调整指导教师。 （四）接受并并执行院系指导教师遴选和评价具体办法以及学校、院系相关考核。 二、学生责任。 （一）学生应按照专业人才培养方案规定，参加毕业论文（设计）与综合训练。 （二）学生应重视毕业论文（设计），严格遵守学校、院系相关制度；按照要求参加院系毕业论文（设计）集中指导；在校外撰写毕业论文（设计）的，要遵守所在单位的有关规章制度。 （三）学生应在指导教师指导下，查阅文献、搜集资料、实地调研，撰写文献综述、开题报告、论文（设计说明书）等；经常、主动向指导教师汇报论文（设计）进展情况，接受指导。毕业论文（设计）完成后，应按规范要求提交材料，并按时参加答辩。 （四）学生应按时完成各阶段任务，保证毕业论文（设计）质量；应恪守学术道德和学术规范，在指导教师指导下独立完成论文，不得抄袭；严禁弄虚作假、请人代替完成；否则，任何时候一经发现均取消成绩，并追究当事人责任。 教师签名： 学生签名： 年 月 日 指导小组(教研室)意见： 组长签名: 院(系)意见： 负责人签名： xx师范学院本科毕业论文（设计）指导记录 （指导教师、学生共同填写） 学号 姓名 指导教师 题目 第 次指导 时间： 地点： 指导形式： （可根据记录内容需要调整页面大小；指导形式指面谈、邮件等形式） 学生签名： 教师签名： （指导记录每页一次，时间、地点、签名、指导形式等格式相同） xx师范学院本科毕业论文（设计）开题报告 （学生填写） 学号 1313420017 姓名 xx 指导教师 xx 题目 游戏教学法对中学生60米跑教学效果的研究 1. 课题内容 1.1研究任务 1.1.1对xx市蜀山区初中抽取一个班进行调查研究，了解平时上课状况 1.1.2通过游戏教学与传统教学法的比较，反映中学生对两种教学法的倾向对比以及教学效果的研究。同时对其中可能出现的问题进行分析。 1.2研究目的和意义 1.2.1研究目的 为增强课堂的趣味性和丰富性，寓教于乐，在游戏过程中发展学生的相关技术动作； 让学生在游戏中完成技术动作的学习； 提高教学效率 1.2.2研究意义 游戏运用可以激发学习兴趣，兴趣是最好的老师，因为游戏具有娱乐性，可以激发学习兴趣，提高教学效率，可以把枯燥的动作练习用有趣的游戏完成； 技术动作教学中，因为难度较大可能产生的焦虑等负面情绪，游戏教学是以一种轻松的形式去学习