学业水平测试训练信息技术(附)探讨.doc

普通高中学业水平测试训练 信 息 技 术 试题卷 说明：本试卷分为卷I选择题和卷II　非选择题，全卷共8页，满分100分，考试时间为 50分钟。 卷I　选择题 注意事项： 1. 卷I为考生必答试卷。 2. 答案一律在答题卷上。 一、单项选择题 每小题2.5分，20小题，共50分 1．每年高考成绩公布后，考生据此填报志愿，并填写志愿是否可以调剂，省级招考部门根据有关信息投放考生档案，或者调剂志愿，从而使得大多数考生能被高校录取。我们知道，信息主要有①载体依附性；②价值性；③时效性；④共享性等特征。在该事例中，体现信息的： A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D.①②③④ 2．人类经历的五次信息技术革命依次为：语言的使用，文字的使用，（ ），电报、电话、广播、电视的使用和计算机的普及应用及其与通信技术的结合。 A．火的使用 B．指南针的使用 C．印刷技术的应用 D．蒸汽机的发明和使用 3．用户在Internet上最常使用的一类信息查询工具是 A．离线浏览器 B．搜索引擎 C．ISP D．网络加速器 4．下列说法错误的是 A．Excel是电子表格软件 B．Photoshop是音乐制作软件 C．PowerPoint是文稿演示软件 D．Word是文字处理软件 5．以下行为不构成犯罪的是 A．通过网络向他人的计算机传播计算机病毒 B．破解他人的计算机密码，但未破坏其数据 C．利用网络发送电子邮件 D．利用因特网对他人进行诽谤、谩骂 6．城市大部分的十字路口都采用电子警察拍照的方式来约束闯红灯的现象，通过感应线感应路面上汽车传来的压力研究性学习小组成员相互交流经验时，下列可以使用的在线交流工具有 A．QQ B．电子邮件 C．博客D．BBS论坛A．zhangsan B．lisi!126.com C．zhang$san@ D．lisi_1982@ 20．据统计，我国青少年患“网络成瘾症”的人数为7%，针对这一社会现象，下列说法正确的是 A．因特网上病毒泛滥，垃圾信息成堆，可见因特网毫无利用价值 B．因特网有丰富的资源和有价值的信息，应鼓励青少年积极合理使用网络 C．因特网不能给学生带来学习上的帮助 D．因特网给青少年带来了不良影响，青少年不应接触因特网 卷II　非选择题 注意事项： 1.卷II分为两部分，第一部分必修模块试题和第二部分选修模块试题。其中第一部分为必答内容；第二部分为选答内容，考生选择一个选修模块作答，多答不累加计分。考生选择模块必须在答题卷指定位置写清答题模块编号。 2.每题做出答案后，用圆珠笔（或碳素笔）把答案写在答题纸的相应位置。 第一部分　必修模块试题 二、综合应用题（20分） 张军需要处理班级评优活动所产生的数据，并用Excel软件进行处理和分析，如第二题-1图所示。请回答下列问题： 21.为统计各 班级的总分， 在E3单元格 中输入的公式 应为 。 22.利用自动填充功能完成其余班级 总分的计算，有如下操作： ①将鼠标指针移至E3单元格右下角填 充柄处 ②按住鼠标左键向下拖曳至E5单元格 ③选择E3单元格。 正确的顺序是： (填序号)。 23.若要计算平均分，应选择插入函数对话框（第二题—2图）中 函数。 24.要将第二题-1图中的各班总分数据转化为图表，应先选定图表 和 之间的区域；然后单击“常用 工具栏”中的工具按钮 （填第二题—3图中的字母），本图标最适合的“图表类型”应该是 。 25.若将该文件发给老师，在电子邮件中应以 形式发送。 26.老师用“回复”功能给张军回复邮件时，是否需要在“收件人”栏中手工输入张军的电子邮件地址？ (填：是 / 否) 第二部分　选修模块试题 1.【选修模块：算法与程序设计】 三、判断题 每小题1.5分，10小题，共15分，对的打√号，错的打X号 1．解决一个问题只能用一种算法。