(四川)四川省攀枝花市仁和区布德中小学中考数学 第5课 方程、不等式改复习学案（无答案）.docVIP

班级 姓名 第5课 方程、不等式改 一、中考要求： 1.理解等式的概念、掌握等式的基本性质； 2.理解一元一次方程、一元一次不等式的概念，掌握它们的解法，并会检验； 3.掌握用代入法、加减法解二元一次方程组的方法并能运用； 4.理解并掌握不等式的性质，理解它们与等式性质的区别； 5.能用数形结合的思想理解一元一次不等式(组)解集的含义； 6.正确熟练地解一元一次不等式(组)，并会求其特殊解； 7.理解分式方程概念，掌握它们的解法，并会检验。 二、知识要点： 二、知识要点： 1．含有 的 叫做方程。在整式方程中，只含有 个未知数，并且未知数的次数是 次的方程叫做一元一次方程；含有 个未知数，并且含有未知数的项的次数都是 次的整式方程叫做二元一次方程。 2.解一元一次方程的步骤有 ， ， ， ， 。 3.解二元一次方程组的方法有 ， 。解二元一次方程组的思想是 。 4.使方程 的值，叫做方程的解（只含有一个未知数的方程的解，也叫做根）。 5.解一元一次不等式的步骤与解一元一次方程的步骤大致相同,应注意的是,不等式两边所乘以(或除以)的数的正负,并根据不同情况灵活运用其性质,不等式组解集的确定方法:若ab,则有: (1) 的解集是 ,即“小小取小”. (2) 的解集是 ,即“大大取大”. (3) 的解集是 ,即“大小小大取中间”. (4) 的解集是 ,即“大大小小取不了”. 4. 解分式方程的步骤 ， ， ， 。 一元一次不等式(组)常与分式、根式、一元二次方程、函数等知识相联系，解决综合性问题。 三、典例剖析： 例1． 解方程：（1）； （2）. （3） 例2． 关于x的方程+=2x会产生增根，求m的值。 例3． 解不等式，并把它的解集在数轴上表示出来． 例4． 解不等式组, 并将它的解集在数轴上表示出来． 例5.（1）若不等式组的解集是x＞3，则m的取值范围是 （2）若关于x的不等式组无解，则的取值范围是 例6. 一次函数（是常 数，）的图象如图所示，则不等式 的解集是（ ） A． B． C． D． 例7．已知方程组的解满足x+y＜0，求m的取值范围。 四、课后练习： 1. 如果是方程的根，则的值是 . 2. 如果方程是一元一次方程，则 . 3. 若5x－5的值与2x－9的值互为相反数,则x＝_____． 4. 在方程中，用含的代数式表示，则＝ 5. 不等式的解集是___________． 6. 不等式的正整数解是　　　　　． 7. 分式方程+1=有增根，则m= 8. 分式方程 的解为了 9.如果是同类项，则x= ,y= 10．已知关于x的不等式(1－a)x＞a－1的解集是x＞－1，则a的取值范围是 11.不等式组的解集是毛的整数解为 13. 直线与直线在同一平面直角坐标系中的图象如图所示，则关于的不等式的解集为 ． 5. 不等式的解集是（ ） A. B. C. D. 14. 不等式组的解集在数轴上表示为（ ） x件，则x应满足的方程为（ ） A、─ B、 C、 D、=5 16．解下列方程： ； （2）. （3） 17. 解下列方程组： 18解下列不等式（组）：（1） （2） （3） 4 D． 2 0 1 C． 2 0 1 B．