(四川)四川省青神县初级中学校八年级英语下册 Unit 1 What”s the matter（第5课时）导学案（无答案）（新版）人教新目标.docVIP

Unit 1 What”s the matter（第5课时） 学习内容：SectionB复习导案学习目标：。、全力以赴，高效学习。学习重点：学习难点：能力立意：培养学生。自学指导：检测：（A.B.C层必做） 根据情况提建议.(用上you should或 shouldn’t) —I don’t feel well. —__________________________.(stay at home,rest) —Jim cut his finger. —__________________________.(go to the doctor) —The old man got hit by a car . —__________________________.(get an X-ray) —Mike has a sore throat. —__________________________.(eat hot food) —Li Lei has a stomachache . —__________________________.(eat something cold) 反身代词表示反射或强调的代词。反身代词由第一人称、第二人称形容词性物主代词或第三人称代词宾格形式，词尾加self或 selves组成。(myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves或 themselves )，反生代词可译为“本人，本身”，为加强语气，也常译为“亲自，自己”，反生代词在句中可做宾语、主语、或宾语的同位语、标语等。 如：好好照顾你自己。Take good care of _______. 但是司机并没有为他着想。But the driver didn’t think about ________. 他们在体育课上受伤了。They hurt __________in P.E.class. 合作探究： 重点短语（组内归纳至少20个，由学生组内讨论掌握，老师补充）： 发烧_______ 2.咳嗽___________ 3.牙疼____________ 4.喝足够的水_________ 5.胃疼________ 6.喉咙痛________ 7加蜂蜜的热茶_______________ 看牙医_________ 9拍X 光片____________ 10量体温_______________11.在……上面敷药_____________ 12感到很热_______________13.听起来像__________ 14.以同样的方式__________ 15.在马路边____________ 16大声呼救___________ 17.没有多想_____________ 18有心脏病__________ 19使....... 惊讶的____________ 20.多亏了 ；由于_______________21.挽救生命___________ 22.造成麻烦_____________ 23立刻；马上__________ 受伤____________ 25.感到恶心__________ 26.割伤他的膝盖_________27.把她的头向后仰___________ 28.呼吸困难_______________ 29登山运动_______________ 30.习惯做某事______________31.用完;用尽______________ 32.如此… …以至于…________33.继续或坚持做某事___________ 34.做出决定_______________ 35冒险_______________ 重点句型（组内归纳至5句由学生组内讨论掌握，老师补充）： 1. 你怎么了？ What’s the matter? = What’s the _______ with you? = What’s ________with you? 她该怎么办呢？ 　What______ she do? 　我应该量一下体温吗？ 　________I _______ my temperature? 3. 你认为它是来自报纸还是书呢？ Do you think it _____ _____ a newspaper or a　book? 4. 我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久 I think I s_____ in the same _____ for too long ______moving. 5.有好多次阿伦几乎由于突发事件而丢失了生命。 There were many times when Aron alm