(广东)广东省开平市忠源纪念中学高三政治 文化生活文化创新复习学案.docVIP

广东省开平市忠源纪念中学高三文化生活复习学案：文化创新 二、重点难点 重点: 社会实践与文化创新的关系； 难点：新时期文化创新的要求。 三、考点梳理 一、不尽的源泉 不竭的动力 1．____________是文化创新的源泉。 人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为__________、____________，人们就不能作出有价值的文化创造。 2．__________是文化创新的动力。 一方面，社会实践中不断出现____________，提出____________，需要文化不断创新，以适应新情况、回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的________，准备了更加充足的________。 二、巨大的作用 深刻的意义（文化创新的意义） 1．创新是文化富有生机与活力的____________。 2．文化创新可以推动____________的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准。 3．文化创新能够促进____________的繁荣。文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 三、继承传统 推陈出新 1、文化创新的根本途径：______________________，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径 2．文化创新的基本途径之一：继承传统 推陈出新 在社会实践的基础上，文化创新既是一个“______________、____________”，改造传统文化的过程，又是一个“____________、__________”，创造新文化、发展先进文化的过程。 3、继承与创新的关系 （1）一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；对一个民族和国家来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化的创新________。 （2）另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创新表现在为传统文化注入____________。 四、面向世界 博采众长 1．文化创新的基本途径之二：面向世界 博采众长。 在社会实践的基础上，不同民族文化之间的____ 、________、________，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新需要博采众长。 2、文化的交流、借鉴与融合的实质 ①文化的交流、借鉴与融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展_________文化的过程； ②是不同民族文化之间相互借鉴，以“__________”的过程； ③是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的_________的过程。文化多样性是文化创新的重要基础。 3．在文化交流、借鉴与融合过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的____________。 4．在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要____________、____________。 五、坚持正确方向 克服错误的倾向 1．要坚持正确的方向，既要反对“____________”和“____________”，又要克服“________________”和“________________”的错误倾向。 2．我们要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。 六、综合探究：建设学习型社会 1、建立“学习型社会”已被确立为我国全面建设小康社会的目标之一 2、民学习、终身学习是“学习型社会”的核心内涵 3、推动教育信息化和构建终身教育体系，是建立学习型社会的内在要求 【深化拓展】文化创新的途径 1、文化创新的根本途径：立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径 2．文化创新的基本途径之一：继承传统 推陈出新 在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华，弃其糟粕“，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新，革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。 3．文化创新的基本途径之二：面向世界 博采众长。 在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴、融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新需要博采众长。 4．要坚持正确的方向，既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。 5、人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体 6、在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展生产力 【课后作业】 一、最佳选择题： 1.文化创新是（ ） A.文化发展的实质 B.