【课堂新坐标】（安徽专用）高考数学一轮总复习 第1节 绝对值不等式课后限时自测 理.docVIP

【课堂新坐标】（安徽专用）2015届高考数学一轮总复习 第1节 绝对值不等式课后限时自测 理 一、选择题　　　　　　　　　　　　　　　　　1．“|x－1|＜2成立”是“x(x－3)＜0成立”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 【解析】　|x－1|＜2－1＜x＜3， 又x(x－3)＜00＜x＜3.则(0,3)(－1,3)． 【答案】　B 2．设a，b为满足ab0的实数，那么(　　) A．|a＋b||a－b| B．|a＋b||a－b| C．|a－b|||a|－|b|| D．|a－b||a|＋|b| 【解析】　ab0，|a－b|＝|a|＋|b||a＋b|. 【答案】　B 3．不等式|x－5|＋|x＋3|≥10的解集是(　　) A．[－5,7] B．[－4,6] C．(－∞，－5][7，＋∞) D．(－∞，－4][6，＋∞) 【解析】　法一　当x≤－3时，不等工化为5－x－x－3≥10，即x≤－4； 当－3x5时，不等式化为5－x＋x＋3≥10，即8≥10，故x； 当x≥5时，不等式化为x－5＋x＋3≥10，即x≥6. 综上，原不等式的解集为(－∞，－4][6，＋∞)，故选D. 法二　利用绝对值的几何意义，即在数轴上的点x到5和－3的距离之和不小于10，所以x≤－4或x≥6，故选D. 【答案】　D 4．若不等式|3x－b|4的解集中的整数有且仅有1,2,3，则b的取值范围为(　　) A．(0,1) B．(5,7) C．[3,5) D．(3,4) 【解析】　由|3x－b|4，得x， 即解得5b7. 【答案】　B 5．(2013·淮北五校高三第四次联考)若不等式|3x－a|4的解集中的整数有且仅有2和3，则实数a的取值范围为(　　) A．(7,10) B．[7,8] C．(5,8) D．(5,10) 【解析】　由|3x－a|4得，－43x－a4，x. |3x－a|4的解集中整数有且仅有2和3，解得，7≤a≤8. 【答案】　B 二、填空题 6．不等式≥1的实数解为________． 【解析】　≥1|x＋1|≥|x＋2|且x＋2≠0， x≤－且x≠－2. 【答案】　{x|x≤－且x≠－2} 7．在实数范围内，不等式|2x－1|＋|2x＋1|≤6的解集为________． 【解析】　原不等式化为＋≤3. 其几何意义是数轴上到与－两点的距离之和不超过3的点的集合． 又点或－到两点与－的距离之和恰好为3， 数形结合，不等式的解集为. 【答案】　 8．若存在实数x使|x－a|＋|x－1|≤3成立，则实数a的取值范围是________． 【解析】　|x－a|＋|x－1|≥|(x－a)－(x－1)| ＝|a－1|， 要使|x－a|＋|x－1|≤3有解，可使|a－1|≤3， －3≤a－1≤3，－2≤a≤4. 【答案】　[－2,4] 三、解答题 9．已知函数f(x)＝|x－2|－|x－5|. (1)证明：－3≤f(x)≤3； (2)求不等式f(x)≥x2－8x＋15的解集． 【解】　(1)证明　f(x)＝|x－2|－|x－5|＝ 当2x5时，－32x－73. 所以－3≤f(x)≤3. (2)由(1)知，当x≤2时，f(x)≥x2－8x＋15解集为； 当2x5时，f(x)≥x2－8x＋15的解集为{x|5－≤x5}； 当x≥5时，f(x)≥x2－8x＋15的解集为{x|5≤x≤6}． 综上，不等式f(x)≥x2－8x＋15的解集为{x|5－≤x≤6}． 10．(1)已知函数f(x)＝|x－7|－|x－3|.作出函数f(x)的图象； (2)当x＜5时，不等式|x－8|－|x－a|＞2恒成立，求a的取值范围． 【解】　(1)f(x)＝ f(x)的图象如图所示， (2)x＜5，|x－8|－|x－a|＞2，即8－x－|x－a|＞2， |x－a|＜6－x，对x＜5恒成立，即x－6＜x－a＜6－x对x＜5恒成立，对x＜5恒成立． 又x＜5时，2x－6＜4，4≤a＜6. a的取值范围为[4,6)． B组　能力提升 1．已知不等式|2x－t|＋t－10的解集为，则t＝(　　) A．0 B．－1 C．－2 D．－3 【解析】　|2x－t|1－t， t－12x－t1－t， 即2t－12x1，t－x， t＝0. 【答案】　A 2．若关于x的不等式|a|≥|x＋1|＋|x－2|存在实数解，则实数a的取值范围是________． 【解析】　因为|x＋1|＋|x－2|≥|x＋1－x＋2|＝3， |x＋1|＋|x－2|的最小值为3， 因此要使原不等式存在实数解，只需|a|≥3， a≥3或a≤－3. 【答案】　(－∞，－3][3，＋∞) 3．已知函数f(x)＝|x－a|. (1)若不等式f(x)≤