abrief analysis on the current situation and countermeasures of english interactive teaching in rural primary school in shaanxi 浅析陕西农村小学英语互动教学现状及对策论文本科论文.docVIP

渭南师范学院 本科毕业论文 题 目： 浅析陕西农村小学英语互动教学现状及对策 学 院： 外国语学院 专业班级： 英语专业14级专升本3班 毕业年份： 2016 年 姓 名： 学 号： 140321070 指导教师： 职 称： 第二导师： 工作单位： 渭南师范学院教务处 制 渭南师范学院本科毕业论文（设计）任务书 论文（设计）题目 浅析陕西农村小学英语互动教学现状及对策 学生姓名 院系、专业、班级 外国语学院英语专业 14级专升本3班 学号 140321070 指导教师 职 称 讲师 文献查阅指引 Ellis. The Study of Second Language Acquisition [M]. Oxford: Oxford University Press, 1994. Brown, H.D. An Interactive Approach to Language Pedagogy [M]. Beijing: Foreign Language Teaching Research Press, 2001. Hu Zhuanglin. Linguistics a Course Book Fourth Edition[M]. Beijing: Peking University Press, 2011. Jeremy, Harmer. How to Teach English. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000. 胡学云英语教学心理学[M]. 西安陕西人民出版社2009. 教育部， 《英语课程标准》 [S]. 北京：北京师范大学出版社, 2004. 鲁子问， 《小学英语课堂教学理论与实践》 [M]. 北京：中国电力出版社, 2004. 郑金洲互动教学[M]. 福州福建教育出版社2005. 二、内容要求 1.在所定的研究题目和范围内广泛搜集材料，参考现有的文献资料论述自己的理论观点。 2.论文的书写格式必须严格遵循渭南师范学院外国语学院英语系的本科毕业论文撰写规范。 3.在论文的撰写过程中，必须撰写完成论文大纲和开题报告后才能进行论文的初稿、二稿、三稿的写作，经指导教师对各稿进行指导，修改后方可定稿。 4.要求用语准确，引用正确， 系 主 任（签名） 主管院长（签名） 年 月 日 渭南师范学院本科毕业论文（设计）开题报告 论文（设计）题目 浅析陕西农村小学英语互动教学现状及对策 学生姓名 陈萌 院系、专业、班级 外国语学院英语专业 14级专升本3班 学号 140321070 指导教师 黄婷婷 职 称 讲师 一、拟开展研究的价值、意义 互动教学不仅是现代教学理念在教学过程中的反映，而且是主体性教学的一种必不可少的表现形态。互动的英语课堂教学在一定程度上改变了以往传统的灌输式的教学状况，了师生之间枯燥的格局，使英语教学变得越来越生动活泼。然而，目前我国农村小学中，学生英语普遍学习起步比较晚；学校教师专业知识储备不够；学生英语基础差，缺乏学习指导与方法；课堂互动策略单一形式化。这在一定程度上制约了农村小学英语互动教学的开展。在对上述问题进行分析的基础上，就如何改进农村小学英语教学提出了相关对策与建议，主要包括：提高教师的专业水平；提高学生的自主互动性；注重学习方法的指导；设计多种互动形式，激发学生的学习兴趣加强师生情感互动。对各种不同的张琳琳小学英语课程教学论[M]. 郑州郑州大学出版社2002.