数学下册菱形的性质.docVIP

八年级数学下册导学案（二十四） 杨成超 八年级数学下册 菱形的性质导学案 【教学目标】： 1．掌握菱形的定义，知道菱形与平行四边形的关系． 2．掌握菱形的性质． 【教学重难点】： 把菱形的性质和直角三角形的知识综合应用． 【自学指导】： 学生看P106---P108注意以下问题： 菱形有哪些特征？ 它与矩形的特征有何异同点？ 如何识别一个四边形是菱形？ 菱形的面积公式是什么？如何证明这个公式？（提示：四个全等的直角三角形。） 【自学检测】： 试说明：菱形的对角线的交点到各边的中点距离相等． 矩形具有而菱形不具有的性质是（ ）。 A、对角线相等且互相平分 B、对角线互相平分 C、一组对边平行，另一组对边相等 D、对角线互相垂直 菱形具有而矩形不具有的性质是（ ） A．对角线互相平分 B．对角线互相垂直 C．对角线相等 D．对边平行且相等 已知菱形的周长为9.6cm，两个邻角的比是1:2，这个菱形的较短对角线的长是 ( ) A．2.1cm B．2.2cm C．2.3cm D．2.4cm 若菱形周长为52cm，一条对角线长为10cm，则其面积为 （ ） A 240 B 120 C 60 D 30 【师生共同探究，总结】： 菱形是在平行四边形的前提下定义的，首先它是平行四边形，但它是特殊的平行四边形，特殊之处就是“有一组邻边相等”，因而就增加了一些特殊的不同于平行四边形的性质。四边形 平行四边形 菱形。 菱形定义：有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形． 理解：讲解这个定义时，要抓住概念的本质，应突出强调两条： （1）菱形是平行四边形． （2）一组邻边相等． 菱形性质定理1：菱形的四条边都相等． 形性质定理2：菱形的对角线互相垂直并且每一条对角线平分一组对角． 菱形性质： （边）：对边平行、四边都相等． （角）：对角相等． （对角线）：对角线互相垂直平分，且每一条对角线平分一组对角; 同时菱形还是轴对称图形，它的对称轴有两条，是两条对角线所在的直线，它是中心对称图形，其对称中心，就是它两条对角线的交点． 菱形的另一面积计算公式：菱形面积等于两条对角线长度乘积的一半。 【提高练习】： 1、菱形的对角线长分别为8和10，则其周长为__________面积为??????? 。 2、菱形的两个邻角的度数之比是1：3，边长是，则高为 ． 3、菱形的面积是48cm2，而对角线长之比是2：3，则其边长是 ． 4、菱形ABCD中，E、F分别是BC、CD上的点，△AEF是等边三角形．若AB=AE，那么∠C= ． 5、 已只菱形周长是24cm,一个内角为60°，则面积为＿＿＿＿＿＿cm２． 6、 菱形的一个内角为120°,平分这个内角的一条对角线长为12 cm,则菱形的周长为____________. 7、 菱形的一边与两条对角线夹角的差是20°,那么菱形的各角的度数为_____________. 8、 菱形的一个角是60°,边长是8 cm,那么菱形的两条对角线的长分别是____________. 9、若菱形的两条对角线的比为3：4，且周长为20cm，则它的一组对边的距离等于__________cm，它的面积等于________cm2． 10、如图，以正方形ABCD的对角线AC为一边作菱形AEFC， 则∠FAB= 。 11、如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC⊥BD，垂足为O，若直角△ABO的斜边AB上的中线OE=2cm， 那么四边形ABCD的周长等于 。 （第10题） （第11题） （第12题） 12、如图，P为菱形ABCD的对角线上一点，PE⊥AB于点E，PF⊥AD于点F，PF=3cm，则P点到AB的距离是 cm. 【作业及其教学反思】： 一、判断题 1．一组邻边相等，且对角线互相垂直的四边形是菱形．（ ） 2．一条对角线平分一组对角的四边形是菱形．（ ） 3．对角线交点到各边中点的距离都相等的四边形是菱形．（ ） 4．菱形是轴对称图形，它的对称轴只有一条．（ ） 5．菱形的对角线互相垂直平分，且平分各内角．（ ） 二、填空题 6．菱形的邻角比为1：5，它的高为1.5cm，则它的周长为_______． 7．两条对角线_________的四边形是菱形．