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- 2017-04-18 发布于河南
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教案,小学教案,全册教案,教案设计,教学设计,教案全集,全册教学设计,全本教案
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汉字家园(一)1 总第1节
第一课时 设计者:徐淑艳
教学目标:
认识本课9个生字和一个部首“车”。了解字型字义之间的联系。
会写“渔、突、涉”三个生字。
产生对汉字的热爱,激发学习汉字的兴趣。
教学重点、难点:
通过形象生动的偏旁图示的演示了解字型、字义,认识生字。在虚宫格中正确美观地书写生字。
教学准备:
字理图、生字卡片。
教学过程:
激趣导入
同学们,今天老师要和大家玩一个猜字谜的游戏,谁有兴趣猜一猜。(板书宝子盖儿)指问:谁知道这个偏旁叫什么?(指名回答)它在古时候代表房子,那么现在老师在这个宝子盖儿下面点上一堆火(板贴火堆图片)大家猜猜这个字应该念什么呢?(生根据自己的理解猜字音。今天我们要学习的这一组生字都是这样都是具有这类特征永的生字,下面让我们一起去认识它们。
利用自理图和实物演示认识本课学习本课9个要求认识的生字。
学习“渔”字
生观察书中给出的构字图,想想这个字应该读什么,字义应该怎样理解。可以组哪些词(学习过程中可以借助字典)
小组交流自学所得。
指名汇报
师总结“渔”字的字型和字义之间的联系
指名利用生字卡片及所带拼音领读、开火车读。
去掉拼音指名读。
生借助书中偏旁图片及课前制作的生字卡片自学“突、涉、焚、茁、贫、斩、闭”
小组交流自学方法,组
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