年川省普通高中学业水平考试说明..doc

2011年普通高中学业水平考试 生物学科考试说明Ⅰ．考试性质四川省普通高中生物学科学业水平考试是面向全体普通高中学生的达标性考试；是在教育部指导下，依据普通高中课程标准，由省教育厅组织实施的国家考试。其考试结果，是衡量学生能否毕业的主要依据是反映普通高中学校教育教学质量的重要指标。普通高中学业水平考试结果将逐步作为高校招生录取的重要依据之一。Ⅱ．指导思想学业水平试题的命制是以教育部2003年颁布的《普通高中生物课程标准（实验稿）》和本考试说明为依据，并结合我省普通高中生物教育教学的实际情况进行。 试题以高中教育培养目标和生物课程标准中提出的“知识、能力、情感态度与价值观”三维课程目标为指导，重视对学生生物科学素养的考查；着重考查中学生物课程的基础知识、基本技能、基本能力和科学探究方法；注重理论联系实际，关注生物科学技术、社会经济和生态环境的协调发展；重视对考生情感、态度与价值观的引导。 Ⅲ．考试内容 （一）考试范围考试范围包括3个必修模块，即《分子与细胞》、遗传与进化》和《稳态与环境》。（二）考试层次要求 依据《普通高中生物课程标准（实验稿）》和四川省教育科学研究所编制的《四川省普通高中新课程生物学科教学要求（试行）》提出的学习要求，从低到高依次划分为A（了解层次）、B（理解层次）、C（应用层次）三个层次。具体说明如下：A（了解层次）： （1）记住所学生物学知识的要点，能够识别有关