纸系列教案讲述.doc

梅岭小学国家课程校本化___体育___学科教学案 教材 《科学的预设艺术的生成》 年级 一 课次 5--1 授课教师 教学 内容 玩报纸 2、跑：快速跑 游戏：铺石过河 重 点 难 点 重点：快速奔跑 难点：手臂能快速协调的摆动 教 学 目 标 知道简易纸质器材也能开展游戏活动，了解利用废旧报纸进行多种身体练习的方法 发展快速奔跑的能力，做到胸前报纸不掉落 体验到在报纸的各种玩法中所带来的快乐 资源的整合和撷 取 【教材分析】：纸是日常生活中最常见的一种物体；通过纸系列的多种活动，知道纸器材对锻炼身体，发展基本活动能力和听呢个的意义和作用。 【学情分析】一年级学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半