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2016届高考历史第二轮专题梳理复习教学课件21
时间 政治领域 经济领域 文化领域 三者关系 古代希腊(公元前8世纪～公元前4世纪) ①希腊城邦，小国寡民 ②梭伦改革为雅典民主政治奠定基础 ③克利斯提尼改革确立雅典民主政治 ④伯利克里改革，使雅典民主进入“黄金时代” ①天然良港众多，航海和海外贸易的条件得天独厚 ②工商业发达 ③手工业和农业与市场联系紧密 ①智者学派以人和人类社会为探究的主题 ②普罗泰格拉提出“人是万物的尺度” ③苏格拉底主张“美德即知识”等 ④柏拉图和亚里士多德进一步发展了人文主义思想 古希腊的自然环境和工商业发展，使小国寡民的城邦形成，以公民为主体的雅典民主政治不断改革完善，有利于希腊创造出辉煌灿烂的思想文化 时间 政治领域 经济领域 文化领域 三者关系 古代罗马(公元前6世纪～公元6世纪) ①《十二铜表法》的制定，标志着罗马成文法诞生 ②罗马共和国时期，以公民法调整罗马公民之间的关系 ③罗马帝国时期使用万民法，6世纪，汇编《民法大全》，罗马法体系最终完成 ①古代罗马不断扩张，版图拓展，国际交往扩大，商品经济和贸易发展 ②古代罗马贸易、高利贷等引发众多经济和民事纠纷 ①古代罗马建筑成就突出 ②罗马法精神中的自然法精神、私法精神和人文精神是古代罗马的重要思想成就 古罗马通过扩张征服、建立罗马帝国的过程中，形成了宏大而缜密的罗马法律，罗马法中所蕴涵的人人平等、公正至上的法律观念，有利于罗马帝国的长治久安与繁荣进步 比较项 儒家思想 希腊先哲 对人的属性的关注点 强调“社会”的人，提倡人伦价值，强调个人在社会人伦关系中的地位 强调“个体”的人，普罗泰格拉认为“人是万物的尺度”，强调个人主观的感受 处理个人与社会关系的着眼点 强调社会等级秩序，重视伦理纲常，如“三纲五常” 强调人人平等，为西方近代民主政治的产生奠定了思想基础 比较项 儒家思想 希腊先哲 对自然科学的研究态度 强调人与自然合二为一，讲究天人合一，但注重将社会和人文问题作为研究的主题，忽视对自然科学的探究 亚里士多德关注自然界和人类生活，讲究实事求是的科学思维方法，体现了人类不断追求真理、了解未知的人文精神 第一步 第二步 甲 提出雅典民主是多数人民主的观点 寻找到伯利克里的同样言论作证据 乙 寻找到当时用于投票的陶片作证据 提出雅典民主是直接民主的观点 丙 查阅到“人是万物的尺度”等一手史料 得出当时已经产生人文精神的结论 丁 查阅到文艺复兴的诸多著作 得出古希腊是人文主义的滥觞的结论
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