2016届高考历史第二轮核心知识复习教学课件17.pptVIP

* * * * * * * * * * * * (2)根据材料并结合所学知识，总结法国复兴的历史经验。 解析　紧扣“经验”，结合发展自由复兴的号召、特点及二战中反法西斯力量的合作等角度总结法国复兴的历史经验。 答案　具有战胜法西斯侵略的坚定信念；有一个坚强的领导核心；与反法西斯盟国相互合作；依靠人民坚持军事斗争。 4.阅读材料，回答问题。 材料一　日本首相安倍晋三3月12日在日本国会众议院预算委员会上，对第二次世界大战结束后远东国际军事法庭对日本战犯审判(东京审判)的正确性提出质疑。他称，“对于这一场大战的总结，并不是日本人自己作出的，应该说是战胜国一方作出的裁决”。言论一出立即引起国际舆论的猛烈批评。 ——2014年3月14日《人民网》 材料二　二战各国伤亡情况统计总表 国名 死亡 受伤 合计死伤 苏联 2 680万 3 300万 6 000万 中国 1 800万 1 700万 3 500万 德国 800万 2 000万 2 800万 波兰 630万 100万 730万 日本 290万 400万 690万 南斯拉夫 170万 300万 470万 美国 38万 150万 190万 英国 40万 120万 160万 意大利 20万 50万 70万 (1)据材料一，指出安培质疑东京审判的理由是什么？他认为合理“裁决”应该是怎样的？ 解析　分析依据“对于这一场大战的总结，并不是日本人自己作出的，应该说是战胜国一方作出的裁决”。 答案　东京审判是战胜国单方面的裁决。他认为合理的“裁决”应该由日本自己来决定，也就是“罪犯审判罪犯”。 (2)据材料二和所学知识，指出东京审判的合法性。简要分析60多年来，日本一直在挑战战后国际秩序的原因是什么？ 解析　分析东京审判的合法性，应从审判国与被审判国两个角度分析，从日本来看，是二战发动国家之一，其军事行动是侵略与非正义的，从材料二分析可知日本的军事侵略给中国等被侵略国家带来了深重的灾难，根据相关协议与公告对日本的处理是合法的；日本质疑东京审判合法性反映出的问题是日本右翼势力的发展，可从历史因素、当今的经济政治状况和民族特性来分析归纳。 答案　审判的合法性：日本法西斯是第二次世界大战的发动者之一，给世界人民造成了深重的灾难；同时，日本也是战败国，根据雅尔塔会议、波茨坦公告的规定等；日本天皇颁布了投降诏书。 原因：外部原因：冷战时期，美国出于自身的利益扶植日本，保留天皇，放松对日本的战争责任的追究。内部原因：随着日本经济的恢复与发展，右翼势力死灰复燃，参拜靖国神社，否认侵略战争罪责，此外，还有日本民族特性等因素。 5.阅读下列材料，回答问题。 材料一　我们的经济由于多年沉重和不适宜的战争支出受到了严重损害，我们社会的政治统一遭到破坏，几十年都不会恢复。……根据我的判断，事后证明我们错了。我们过高估计了失去越南对西方安全的影响。 ——麦克纳马拉《回顾越战的悲剧与教训》 材料二　到1968年，反战示威游行已遍及全国各地。8月，芝加哥的示威者和警察发生大规模冲突，造成流血事件。1969年1月，在尼克松就任总统时，华盛顿上万名群众，高举着“尼克松是头号战犯”“尼克松是亿万富翁的工具”等标语牌走上街头，举行大示威，吓得尼克松只好躲在防弹的“玻璃罩”里发表“就职演说”。 (1)结合材料一及所学知识说明美国介入越南战争的目的。 解析　应该从二战后美国的全球战略政策入手分析。 答案　争夺世界霸权和遏制共产主义力量的发展。 (2)结合以上材料及所学知识，分析越南战争对美国及国际局势产生了哪些影响。 解析　应该从经济发展、政治局势、政府政策调整等角度分析；国际局势的影响主要从美国国际地位、对外政策的变化等方面分析。 答案　对美国：经济状况急转直下；加剧国内矛盾，人民反战运动高涨；尼克松政府调整外交政策。 对世界：冲击美国资本主义世界霸主地位；美苏争霸中美国转为守势；美国同新中国实现关系正常化。 6.阅读下列材料，回答问题。 材料一　在绝对意义上，20世纪发生的集体暴力比过去十个世纪发生的还要多。在1900～1999年之间，世界上爆发了250场国际的和国内的新战争。大约1亿人直接死于由政府支持的、由军事单位组织的集体暴力，故而蒂利称20世纪为“暴力的世纪”，霍布斯蒂姆则将1914～1991年人类的历史称之为“极端的年代”。 ——摘编自闾小波《从对抗到和解》 材料二　二战结束60年了。虽然这60年中世界并不太平，各种暴力冲突和战争依然在威胁着人类的和平与文明，但大国战争已然远去。……二战的战争规模和破坏能力达到了人类战争史上空前的规模，二战期间人类军事技术的革命性变革，例如核武器的产生和发展，已然揭示了战争前所未有的文明悖论：如果新的世界大战再度爆发，人类将可能无法从战争的摧残中恢复。