第二中学初中教学楼改建项目可行性论证报告书.docVIP

目 录 第一章 总 论 3 1.1 项目背景 3 1.2 项目概况 7 1.3 研究结论 11 第二章 需求分析与建设规模 12 2.1 需求分析 12 2.2 建设规模方案 13 第三章 场 址 选 择 14 3.1 场址现状 14 3.2 场址条件 14 第四章 建筑方案选择 17 4.1 项目设计指导思想和原则 17 4.2 项目总体规划方案 17 4.3 建筑方案 17 第五章 节能节水措施 26 5.1 节能措施及能耗指标分析 26 5.2 节水措施及水耗指标分析 29 第六章 环境影响评价 31 6.1 设计依据及采用标准 31 6.2 项目场址环境现状 32 6.3 项目建设与运营对环境的影响及保护 33 第七章 劳动安全卫生与消防 38 7.1 劳动安全与卫生 38 7.2 消防设施 41 第八章 运营组织管理 43 8.1 组织机构 43 8.2 人力资源配置 43 第九章 项目实施进度 44 9.1 建设工期 44 9.2 项目实施进度安排 44 第十章 项目招投标管理 45 第十一章 投资估算与资金筹措 48 11.1 投资估算 48 11.2 资金筹措 49 第十二章 社 会 评 价 51 第十三章 研究结论与建议 53 13.1 建设方案总体描述 53 13.2 结论与建议 53 第一章 总 论 1.1 项目背景 1.1.1 项目名称 费县第二中学初中教学楼改建项目 1.1.2 承办单位概况 费县教育局 1.1.3 可行性研究报告编制依据 一、双方签订的工程咨询委托书与合同书 二、《中华人民共和国城市规划法》、《城市规划编制办法》 三、《费县城市总体规划》、《费县城市规划管理办法》 四、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020） 五、《山东省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》 六、《临沂市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》 七、《产业结构调整指导目录(2011年本)》（修正） 八、《建设项目经济评价方法与参数》、《投资项目可行性研究指南》 九、建设单位提供的有关资料 十、有关部门提供的基础资料及证明文件 1.1.4 项目提出的背景和建设必要性 一、项目提出的背景 费县，隶属于山东临沂，是其西部卫星城。地处山东省中南部沂蒙山区腹地，居蒙山之阳、祊河中游。东临兰山区而西接平邑县；西南靠枣庄市而南望兰陵县；北沿蒙山自西北至东南连蒙阴县、沂南县。驻地东南距临沂市中心仅30公里，距连云港、日照港100公里，距青岛港200公里。总面积1660.11平方公里，辖12个乡镇、475个行政村。 近几年，随着我区城区人口的增长，城区学校的压力越来越大、问题越来越突出。在一些小学和初中学校，大班额现象已成为困扰学校管理和教师教学的一大难题。大班额既束缚学校的创新与发展，又严重地影响师生身心健康，阻碍教育质量的提高，制约教育事业的发展。同时，大班额现象还降低了教师对学生个体的关爱度。教师因人数多而不能顾及每位学生，由此还容易诱发体罚、歧视差生等现象出现，导致一部分后进生因得不到老师的关爱而自暴自弃、走入歧途，自毁人生。大班额现象教育领域中一个发展极不正常、矛盾十分突出、危害十分巨大的社会现象。解决好大班额问题，是保护师生的身心健康，促进教育事业健康发展的大问题，可以说，目前已经到了刻不容缓的地步了。 基于以上背景，费县北城小学建设项目，加快基础设施建设，改善教育、教学环境，提高教学水平，丰富学生社会实践活动，既是学校自身发展的需要，也是为学生及社会各界提供高质量教育、教学的需要，对费县教育事业的长足发展，具有重大意义。 项目建设的必要性 （一）、项目建设符合国家产业政策 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）中指出：坚持高标准、高质量地发展基础教育，努力办好每一所学校和幼儿园，进一步完善学校、家庭和社会共同育人机制，为每一个学生提供适合的教育，为学生的终身发展和幸福生活奠定坚实基础。要推动义务教育优质均衡发展，建立健全义务教育均衡发展保障机制。各级政府要依法落实推进义务教育均衡发展的职责，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源，推进义务教育公共服务均等化。全面落实中小学办学条件标准，实施现代化中小学建设项目。建立城乡一体化义务教育发展机制，在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村倾斜，保障农村教育发展需求。积极推进学区化管理、学校联盟、名校办分校、学校托管、优质管理输出、教师特派等办学形式和管理机制的创新试点，扩大优质教育资源覆盖面，促进区域教育协调发展。战略部署中指出：坚持能力为重。优化学科专业结构，改革人才培养模式，适应经济社会发展对各种知识能力的要求。建立更加灵