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- 2017-04-18 发布于河南
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教案,小学教案,全册教案,教案设计,教学设计,教案全集,全册教学设计,全本教案
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PAGE \* MERGEFORMAT 70
第一章 二元一次方程组
1.1 二元一次方程组
教学目标
了解二元一次方程,二元一次方程组和它的一个解含义。会检验一对对数是不是某个二元一次方程组的解。
激发学生学习新知的渴望和兴趣。
教学重点
设两个未知数列方程。
检验一对数是不是某个二元一次方程组的解。
教学难点
方程组的一个解的含义。
教学过程
创设问题情境。
问题:小亮家今年1月份的水费和天然气费共46.4元,其中水费比天然气费多5.6元,这个月共用了13吨水,12立方米天然气。你能算出1吨水费多少元。1立方米天然气费多少元吗?
建立模型。
1. 填空:
若设小亮家1月份总水费为x元,则天然气费为_____元。可列一元一次方程为__________做好后交流,并说出是怎样想的?
2.想一想,是否有其它方法?(引导学生设两个未知数)。
设小亮家1月份的水费为x元,天然气为y元。列出满足题意的方程, 并说明理由。还有没有其他方法?
3 .本题中,设一个未知数列方程和设两个未知数列方程哪能个更简单?
解释。
1.察此列方程。4
说一说它们有什么特点?讲二元一次方程概念。
2. 二元一次方程组的概念。
检查
是否满足方程。简要说明二元一次方程的解。
4. 分别检查 是否适合方程组中的每一个方程?
讲方程组的一
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