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- 2017-04-18 发布于河南
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教案,小学教案,全册教案,教案设计,教学设计,教案全集,全册教学设计,全本教案
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PAGE \* MERGEFORMAT 77
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
一、通过本节学习你将知道:
1.什么是生物?
2.生物具有哪些共同特征?
二、学习过程
(一)温故知新
说说你知道的生物都有哪些?
(二)预习检测:
1.科学观察可以直接用__________,也可以借助_________ 、__________等仪器,或利用__________等工具,有时还需要___________________。
2.科学观察与一般观察的区别是什么?
3.完成课后练习2
(三)自主学习,合作探究:
学习任务一:
阅读教材,组内同学讨论.研究共同完成下列任务:
1.完成课本第3页“观察与思考”
2.完成课本第8页 练习1.2
学习任务二:
请分析说明它们各属于生物的何种基本特征
(1)小猫长成大猫属于 。
(2)猫生小猫属于 。
(3)猫生猫,鼠生鼠属于 。
(4)???窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于 。
(5)鼠听到猫叫,立即躲进洞里的现象属于 。
(四)课堂反馈检测:
1.下列现象中的物体属于生物的是( )
A.弹钢琴的机器人
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