2016-2017学年高一物理下册课时作业题27.docVIP

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2016-2017学年高一物理下册课时作业题27.doc

(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!) 一、选择题 1.关于重力做功和重力势能的变化,下列叙述正确的是(  ) A.做竖直上抛运动的物体,在上升阶段,重力做负功,重力势能减少 B.做竖直上抛运动的物体,在上升阶段,重力做正功,重力势能增加 C.做平抛运动的物体,重力势能在不断减少 D.只要物体高度降低了,其重力势能一定在减少 解析: 做竖直上抛的物体在上升过程中,重力做负功,重力势能增加,故A、B错误;做平抛运动的物体,物体高度在降低,重力势能一定减少,故C、D正确. 答案: CD 2.关于能量和能源,下列说法正确的是(  ) A.由于自然界的能量守恒,所以不需要节约能源 B.在利用能源的过程中,能量在数量上并未减少,但能量品质降低了 C.能量耗散说明能量在转化过程中没有方向性 D.人类在不断地开发和利用新能源,所以能量可以被创造 答案: B 3.忽略空气阻力,下列物体运动过程中满足机械能守恒的是(  ) A.电梯匀速下降 B.物体由光滑斜面顶端滑到斜面底端 C.物体沿着粗糙斜面匀速下滑 D.拉着物体沿光滑斜面匀速上升 解析: 电梯匀速下降时,拉力对其做负功,机械能不守恒,A项错;沿光滑斜面下滑时,支持力不做功,只有重力做功,机械能守恒,B项对;沿粗糙斜面匀速下滑时,摩擦力对其做负功,机械能不守恒,C项错;拉物体沿光滑斜面匀速上升时,拉力对其做正功,机械能不守恒,D项错. 答案: B 4. 如图所示,细绳跨过定滑轮,悬挂两个物体M和m,M>m,不计摩擦及绳的质量,系统从静止开始运动的过程中,下列结论正确的是(  ) A.M和m各自的机械能分别守恒 B.M减少的机械能大于m增加的机械能 C.M减少的重力势能等于m增加的重力势能 D.M和m组成的系统机械能守恒 解析: 因为M>m,所以M下降,m上升,同时系统动能增加,M减少的重力势能大于m增加的重力势能,很显然m机械能增加.M和m构成的系统机械能守恒. 答案: D 5.一个小球从空中的a点运动到b点的过程中,重力做功 5 J,除重力之外其他力做功2 J.则小球(  ) A.在a点的重力势能比在b点多5 J B.在a点的动能比在b点少7 J C.在a点的机械能比在b点少2 J D.在a点的机械能比在b点多2 J 解析: 由于重力做正功,则a点的重力势能比在b点多5 J,A对.又由动能定理知合外力对物体做的功为7 J,从a到b动能增加7 J,B对.由于除重力之外的力做正功为 2 J,则从a到b机械能增加2 J,C对、D错. 答案: ABC 6. 质量为M的滑块,置于光滑水平地面上,其上有一半径为R的光滑圆弧.现将一质量为m的物体从圆弧的最高点滑下,在下滑过程中,M对m的弹力做功W1,m对M的弹力做功W2,如图所示,则(  ) A.W1=0,W2=0    B.W10,W20 C.W1=0,W20 D.W10,W20 解析: 此题仅凭感觉,很容易错选A.即认为圆弧的弹力总与物体的速度方向垂直,不做功.而事实上,在m下滑过程中,滑块应向左滑动,由于滑块动能增加,而滑块所受重力及地面对其的支持力总与运动方向垂直而不做功,因此m对M的弹力做正功.由于物体与滑块组成的系统机械能守恒,滑块的机械能增加,物体的机械能必定减少,则M对m的弹力必做负功.所以本题应选B. 答案: B 7.一个25 kg的小孩从高度为3.0 m的滑梯顶端由静止开始滑下,滑到底端时的速度为2.0 m/s.取g=10 m/s2,关于力对小孩做的功,以下结果正确的是(  ) A.合外力做功50 J B.阻力做功500 J C.重力做功500 J D.支持力做功50 J 解析: 重力做功WG=mgh=25×10×3 J=750 J,C错;小孩所受支持力方向上的位移为零,故支持力做的功为零,D错;合外力做的功W合=Ek-0,即W合=mv2=×25×22 J=50 J,A项正确;WG-W阻=Ek-0,故W阻=mgh-mv2=750 J-50 J=700 J,B项错误. 答案: A 8. 如图所示,一轻质弹簧固定于O点,另一端系一小球,将小球从与O点在同一水平面且弹簧保持原长的A点无初速度地释放,让它自由摆下,不计空气阻力.在小球由A点摆向最低点B的过程中(  ) A.小球的重力势能减少 B.小球的重力势能增大 C.小球的机械能不变 D.小球的机械能减少 解析: 小球从A点释放后,在从A点向B点运动的过程中,小球的重力势能逐渐减少,动能逐渐增大,弹簧逐渐被拉长,弹性势能逐渐增大.所以,小球减少的重力势能一部分转化为弹簧的弹性势能.对物体、弹簧和地球组成的系统而言,机械能守恒;但对小球(还包括地球)而言,机械能减少.正确选项为A、D. 答案: AD 9.物体在合外力作用下做直线运动的v-t图象如图所示.下列

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