分解因式教案2.docVIP

第二章 分解因式 1．分解因式 制作:闫学华老师 教学目标 知识与技能： （1）使学生了解因式分解的意义，理解因式分解的概念． （2）认识因式分解与整式乘法的相互关系——互逆关系，并能运用这种关系寻求因式分解的方法． 能力训练： （1）由学生自主探索解题途径，在此过程中，通过观察、类比等手段，寻求因式分解与因数分解之间的关系，培养学生的观察能力，进一步发展学生的类比思想． （2）由整式乘法的逆运算过渡到因式分解，发展学生的逆向思维能力． （3）通过对分解因式与整式的乘法的观察与比较，培养学生的分析问题能力与综合应用能力． 情感与态度： 让学生初步感受对立统一的辨证观点以及实事求是的科学态度． 教学重点： 理解分解因式的意义，准确地辨析整式乘法与分解因式这两种变形 教学难点： 对分解因式与整式关系的理解 教学方法： 情景投入，探索讨论法 教学过程 本节课设计了六个教学环节：板书——导入——看谁算得准——学生讨论——反馈检测——课时小结 一，板书课题，揭示教学目标 二，创设情景，导入新课 活动内容：能被哪些数整除？你是怎么得出来的？ 学生思考：从以上问题的解决中，你知道解决这些问题的关键是什么？ 活动目的：引导学生把这个式子分解成几个数的积的形式，强化学生对因数分解的理解，为学生类比因式分解提供必要的精神准备． 注意事项：学