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- 2017-04-08 发布于北京
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力的合成学案6.doc
力的合成
导学天地
学习要求
基本要求 1.理解合力和分力的概念,知道什么叫力的合成.
2.掌握力的平行四边形定则,会用作图法求合力.
3.知道合力不一定大于分力.
4.知道共点力概念,会计算在同一直线上的几个力的合成,会用直角三角形知识计算两个力的合力. 发展要求 会定性判断合力大小与两个分力夹角之间的关系. 说明 不要求用计算法求解两个分力成任意角度时的合力. 学法指导
本节应理解分力、合力的概念,明白分力、合力是从效果上的一种等效替代关系.对于矢量的运算方法,即平行四边形定则,完全不同于以往的代数运算.
矢量合成法则是由实验探究得出的,做实验时认真思考一下为什么两次实验时橡皮条的结点必须拉到同一位置等问题,最后在老师的引导下,自己作出总结.也可以不用橡皮条去探究合成法则,自己可以多设计方案培养探究学习能力.
自主学习
知识梳理 自主探究 1.合力、分力、力的合成
(1)当一个物体受到几个力共同作用时,可以求出这样一个力,这个力产生的效果跟原来几个力的共同作用效果__________,这个力就叫做那几个力的____________,原来的几个力叫做____________.合力和几个分力的关系是“等效替代”.
(2)求几个力的合力的过程,叫____________.
2.探究求合力的方法(如图3-4-1所示)
图3-4-1
(1)用两个力将橡皮条GE沿直线GC拉长到
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