语文四学年下第五单元.docVIP

海曙区小学语文四下第五组评估题 班级 姓名 学号 得分 第一部分 基础知识积累与运用（45分） 一、看拼音，写词语。（8分） shùn jiān nóng yù zhèn hàn zhuó zhuàng zāo tà ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kē kē bàn bàn huā fán yè mào yǔ shì cháng cí（ ） （ ） （ ） 二、按查字典要求填表。（6分） 要查的字 音序 部首 选择正确的义项（打“√”） 奋不顾身 ①回头看 ②拜访 ③照管或注意 经历 ①记录年、月、日和节气的书 ②经过 ③过去的各个或各次 赞叹不已 ①已经 ②停止 ③历来 骚扰 ①扰乱 ②客套话 三、把下列词语补充完整，并根据要求答题。（6分） 不假思 ( )?? ( )然一震?? 花（ ）叶茂? 多姿多( ) ( )然挺立?? 清香( )（ ） 热泪盈( )?? ( )见天日 改天（ ）地 1、描写植物特点的词语有：____________________________________________ 2、选择你喜欢的一个词写一句话：________________________________________ _____________________________________________________________________ 四、分别给“然”“静”组词，再选择合适的词语填入句中的括号里。（7分） （ ）然 （ ）然 （ ）然 （ ）然 1、每一朵梅花都（ ）挺立，明亮夺目，神气十足。 2、（ ），草丛中蹿出一只兔子。 3、小草（ ）有如此的气魄。 （ ）静 （ ）静 （ ）静 （ ）静 1、教室里（ ）得都能听到自己的心跳声。 2、听了妈妈的话，我的心久久不能（ ）。 3、骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石的水声，使密林显得更加（ ）。 五、按要求完成句子。（6分） 1．我不禁忍不住笑出声来。（修改病句） 2、李老师家离学校最远。 每天李老师总是最早到校。（用上恰当的关联词把两句话连成一句话。） 3、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。（改成“把”字句） 六、根据课文内容填空。（12分） 1、“谁都有生活的________，谁都可以创造一个属于自己的_______世界。”从安静身上，我们感受到了她对_______的热爱，对_______的热爱，对_______的热爱。 2、《花的勇气》一文中，作者在维也纳只见绿地不见花时感到______，见到花儿藏身于草时感到______，离开前仍不见花儿冒出来时感到_______，见到花的原野时感到_______，最后被花的气魄所______，明白了一个人生哲理____________ _____________________________________________________________________ 3、“手不释卷”这个成语故事的主人公是_____，这个成语的意思是：____________________________________________________________________ 第二部分 阅读积累与运用（25分） （七）阅读片段，完成练习。（12分） 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去，骚（拢 扰）着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。（ ）