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- 2017-04-08 发布于北京
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4.1 基因指导蛋白质的的合成 第1课时
教学目标:
1. 概述遗传信息的转录过程
2. 比较转录与复制的异同
教学重点:
遗传信息的的转录过程
教学难点:
遗传信息的的转录过程
教学过程:
引入:播放2分钟《侏罗纪公园》电影。
提问:电影中的科学家是怎么使已灭绝的动物复活的?
? 一、遗传信息的转录
基因(DNA)在细胞核中,而蛋白质的合成是在细胞质的核糖体上进行的,在细胞核的基因如何控制在细胞质中的蛋白质的合成呢?
??在DNA和蛋白质之间,有一种中间物质──RNA充当信使。
思考1:为什么RNA适于作DNA的信使呢?
1、细胞中的两种核酸的比较
? DNA RNA 组成元素 C、H、O、N、P 基本单位 脱氧核苷酸(4种) 核糖核苷酸(4种) 化学组成 一分子磷酸脱氧核糖A、T、C、G 一分子磷酸核糖A、U、C、G 结 构 规则的双螺旋结构 一般单链结构 功 能 ?编码复制遗传信息,控制蛋白质合成 ?传递遗传信息,并通过蛋白质表达出来 分 布 ?细胞核的染色体,线粒体,叶绿体 ?细胞质的核糖体
2、RNA的在细胞中有三种(观察图4-3)
mRNA(信使RNA),tRNA(转运RNA),rRNA(核糖体RNA)
(1)信使RNA(mRNA):单链结构,由DNA转录而来,其碱基序列包含遗传信息,因将DNA中遗传信息转录下来故名。遗传密码
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