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- 2017-04-07 发布于四川
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调节教学与课程与改革的契合点
调节教学与课程改革的契合点
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课程改革的主要内容有
1、国家课程计划;
2、课程设置方案;
3、国家教材改革;
4、教学方法改革;
5、评价方式改革;
6、升学制度改革。
我们真正能做的是4、5。
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课程改革提倡的三维教学目标:1、知识与技能;2、过程与方法;3、情感、态度、价值观。
课程改革提倡的课堂教学方针是:
让学生自主学习、合作学习、探究学习(六字方针)。
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调节教学是一种课堂教学的改革方法,课程改革的主阵地又是在课堂,那么,用调节教学的方法去落实课改的六字教学方针
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