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山东省实验中学2015届高三第三次诊断考试物理试题含解析
山东省实验中学2012级第三次诊断性考试
理科综合试题
2014.12
【试卷综析】本试卷是高三模拟试题,包含了高中物理的必修一、必修二等内容,主要包含受力分析、物体的平衡、匀变速直线运动规律运动的合成和分解万有引力定律及其应用Ⅰ卷 (共107分)
二、选择题(共7小题,每小题6分,共42分。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)
【题文】14.物体由静止开始沿直线运动,其加速度随时间的变化规律如图所示,取开始运动方向为正方向,则物体运动的v-t图象中正确的是
【知识点】匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的速度与时间的关系
【答案解析】C解析:在0~1s内,a1=1m/s2,物体从静止开始正向匀加速运动,速度图象是一条直线,1s末速度v1=a1t=1 m/s,在1s~2 s内,a2=-1m/s2,物体将仍沿正方向运动,但要减速,2s末时速度v2=v1+a2t=0,2 s~3 s内重复0~1s内运动情况,3s~4s内重复1s~2 s内运动情况,故选:C.在0~1s内,物体从静止开始沿加速度方向匀加速运动,在1s~2 s内,加速度反向,速度方向与加速度方向相反,所以做匀减速运动,到2s末时速度为零.2 s~3 s内加速度变为正向,物体又从静止开始沿加速度方向匀加速运动,重复0~1s内运动情况,3s~4s内重复1s~2 s内运动情况.15.如图所示,直角三角形框架ABC(角C为直角)固定在水平地面上,已知AC与水平方向的夹角为α=30°.小环P、Q分别套在光滑臂AC、BC上,用一根细绳连接两小环,静止时细绳恰好处于水平方向,小环P、Q的质量分别为m1、m2,则小环P、Q的质量之比为A.= B.=3
C. = D. =共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力.
【答案解析】B解析: 对m1进行受力分析,设绳子拉力大小为T,由几何关系:T1=m1gtanθ①对m2进行受力分析,由几何关系:T2=m2gcotθ②T1=T2③联立①②③得:=cot2θ=3故选:B隔离法进行受力分析,根据绳子对两个环的拉力相等和平衡条件列方程求解16.如图所示,质量为m的物体在水平传送带上由静止释放,传送带由电动机带动,始终保持以速度v匀速运动,物体与传送带间的动摩擦因数为μ,物体过一会儿能保持与传送带相对静止,对于物块从静止释放到相对静止这一过程,下列说法正确的是A.电动机做的功为mv2
B.摩擦力对物体做的功为mv2
C.传送带克服摩擦力做的功为mv2
D.小物块与传送带因摩擦产生的热量为Qmv2
【知识点】动能定理的应用;牛顿第二定律;功能关系.
【答案解析】D解析:A、电动机多做的功转化成了物体的动能和系统的内能,所以电动机多做的功为W机= mv2+Q=mv2.故不正确;物块运动过程中,只有摩擦力对它做功,根据动能定理得:摩擦力对物块做的功为Wf= mv2-0=0.5mv2.故A正确.传送带克服摩擦力做功为:Wf=μmgx1=mv2.故C正确.设物块匀加速运动的时间为t,则物块与传送带相对位移大小为△x=vt-vt=0.5vt,此过程中物块的位移为x物=0.5vt,则有△x=x物;系统摩擦生热为Q=f?△x=fx物=mv2.故正确.摩擦力对物块做功等于物块动能的变化,根据动能定理求解;由于物块与传送带间有相对位移,物块对传送带做功与传送带对物块做功并不相等.系统摩擦生热等于 系统克服摩擦力做的总功.物体在传送带上运动时,物体和传送带要发生相对滑动,所以电动机多做的功一部分转化成了物体的动能另一部分就是增加了相同的内能.17.某电场的电场线分布如图实线所示,一带电粒子在电场力作用下经A点运动到B点,运动轨迹如图中虚线所示.粒子重力不计,则粒子的加速度、动能、电势能的变化情况是A.若粒子带正电,其加速度和动能都增大,电势能减小
B.若粒子带正电,其动能增大,加速度和电势能都减小C.若粒子带负电,其加速度和动能都增大,电势能减小D.若粒子带负电,其加速度和动能都减小,电势能增大电势能;等势面.
【答案解析】AC解析:由粒子的运动轨迹弯曲方向可知,带电粒子受电场力大致向右,与轨迹上每一点的切线方向即瞬时速度方向成锐角,则电场力对带电粒子做正功,其电势能减小,动能增大.电场线越来越密,场强增大,粒子所受的电场力增大,加速度增大,这些结论与粒子的电性无关,故AC正确,BD错误.故选AC解这类问题的思路是:根据带电粒子运动轨迹判定电场力方向,然后根据电场力方向与电场线方向关系判断带电粒子的电性,根据电场力做功判断电势能和动能的变化.18.如图所示,在竖直向下的匀强磁场中有两根水平放置的平行粗糙导轨CD、EF,导轨上放有一金属棒现从t=0时刻起,棒通以方向
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