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基础知识测试评分标准 博太学堂基础知识测试卷 【语文评分标准】 学生根据自身了解，对各知识点或题型的掌握程度，作出的相应回答，A、B选得越多，则学生的掌握程度越薄弱，或对知识点越模糊；反之C、D则说明掌握较好。对各知识点或题型掌握程度由差到好，依次是：A、B、C、D。 一、基础知识 字音字形掌握较好（一般）。 标点符号、词语或成语及熟语，能掌握并应用。 语病句意类题型基本清楚。 你的基础知识掌握较好，但是个别基础类型题目及相关知识点，如（成语应用类）仍需要加强。 二、现代文阅读（一般记叙文、论述类文章） 1．理解。 对词语或重要句子的含义及作用理解清楚。现代文阅读部分理解较好。 2．分析综合 概括能力较好，能较为准确筛选并整合文中的信息。分析综合能力及相应主观题需要加强。 三、古代诗文阅读 你对浅显易懂的古代诗文阅读的掌握程度较好。 （一）文言文 1．理解 （1-4题） 对于常见的文言文实词、虚词的意义用法能理解并应用。但常见文言句式的用法需要加强。翻译句子能力欠缺。 2．分析综合 （5-7题） (1)筛选文中的信息能力一般。例，下列各组语句，分别表明某人某种品质的是？ (2)能够了解文言文的主要内容但概括这篇古诗文的中心意思、主旨能力欠佳。 (3)作者在文中的观点态度及对原文中有关内容理解和分析综合能力需要深化加强。 （二）古诗词（1-5题） 鉴赏评价 对于古诗词的理解能力较好，但分析综合能力需要加强。特别是鉴赏诗词中的某一形象、思想内容及表达技巧、表达情感分析类相关主观题。 四、文学常识积累 默写常见的名句名篇及文学作品类：作家、朝代、国籍、代表作等基础类积累较好，但对于部分常识知识积累仍需要加强。 五、表达应用 扩展语句、压缩语段题型基本掌握，但表达应用技巧欠缺。 选用、仿用、变换句式需要多注意，加强练习。 修辞方法能掌握，但在语句中的具体作用不清晰，需要明确、加强。 语言表达的准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体，仍需要深化。 六、阅读拓展理解类 阅读鉴赏中外文学作品。对小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁，或实用类文本阅读：主要传记、新闻、报告、科普文章等。 阅读理解能力仍急需拓展强化。 1．分析综合? （1-4题） 对于作品的结构及其作用，概括作品主题、表现手法具体的分析综合能力一般。 2．鉴赏评价? （5-9题） 鉴赏作品内容、特色，或者相关语句、段落理解需要加强。 评价人物形象或者作品，方法需要点拨。 3．探究? （10-13） 对于文章作品中蕴涵的民族心理和人文精神类题目不明晰，不能提炼相关的思想或者观点态度结合社会现象提出合理见解。 从个人角度对作品进行个性化的分析，薄弱，需要进一步指导。 七、写作 比较擅长文学类的记叙文（抒情性文章/散文），平时作文一般在 分左右，属于（）等级。（结合各等级描述说明）。你的作文有很大的提升空间。在文章的开头、结尾以及全篇结构布局方面需要加强。同时建议精心拟题、抓住关键申请题意。在整体构思基础上，确定主旨，围绕中心去写。平时多读多写，养成良好写作习惯，相信你的作文会不断提升。 附等级标准: 1.基础等级 （1）符合题意 （2）符合文体要求 （3）感情真挚，思想健康 （4）内容充实，中心明确 （5）语言通顺，结构完整 （6）标点正确，不写错别字 2．发展等级 （1）深刻 透过现象深入本质，揭示事物内在的联系，观点具有启发作用。 （2）丰富 材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。 （3）有文采 用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。 （4）有创新 见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。