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人教版数学七年级下册课件第七章复习小结人教版数学七年级下册课件第七章复习小结
第七章 三角形 第七章 复习小结 【问题1】本章学习了哪些知识?它们之间的联系是什么? 例1 下列长度的三条线段能组成三角形的是( ) A.1cm,2cm,3.5cm B.4cm,5cm,9cm C.5cm,8cm,15cm D.6cm,8cm,9cm 【问题2】三角形的三边的关系是什么? D 例2 一个三角形的两条边的长分别为3和5. ⑴求第三边 x 的长的取值范围; ⑵若这个三角形是等腰三角形,求这个三角形的周长. 解:当腰长为3时,这个三角形的周长为11; 当腰长为5时,这个三角形的周长为13. 【问题3】怎样运用三角形的内角和定理及外角性质解决问题? 例3 ⑴在△ABC中,∠A=3∠B=120°, 求∠C 的度数. ⑵ 如图,已知AC∥ED,∠C=26°, ∠BED=63°,求∠B 的度数. A B C D E 解:∵ AC∥ED, ∴ ∠ CAE=∠BED=63°. ∵ ∠ CAE=∠B+ ∠C, ∴ ∠C= ∠ CAE -∠B=63°-26°=37°. 【问题4】应用多边形的内角和、外角和解决哪些问题? 例4 ⑴若一个多边形的内角和与它的外角和之和是1 800°,这个多边形的边数. 解:设这个多边形的边数为n,由题意得 解得 所以这个多边形是十边形. 10. n = ⑵如图,小陈从O点出发,前进了5米后向右转20°的角,再前进5米后又向右转20°,…,这样一直走下去,他第一次回到出发点O时一共走了多少米? O 解:由题意可知这个正多边形 的每个外角都是20°. 360°÷20°=18. 5×18=90(米). 【问题5】三角形的三条重要线段有哪些? 例5 如图,AD是△ABC的高, ∠C=65°, ∠ABD=∠BAD,求∠BAC的度数. A B D C 解:∵ AD是△ABC的高, ∴ ∠ ADC=90°,∴ ∠DAC=25°. ∵ ∠ ADC=∠B+ ∠BAD=90°, ∴ ∠BAD= 45°, ∠ABD=∠BAD, ∴ ∠ BAD=∠CAD+ ∠BAD=45°+25°=70°. 例6 如图a,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O . 图a A B C O ①若∠ABC= 40°,∠ACB=50°, 则∠BOC的度数为 ; ②若∠A=76°,则∠BOC 的度数为 ; 135° 128° ③你能找出∠A与∠BOC之间的数量关系吗?说明理由. 图a A B C O 解: A. BOC D + ° = D 2 1 90 A. A ACB ABC BOC D + ° = D - ° - ° = D + D - ° = D 2 1 90 ) 180 ( 2 1 180 ) 2 1 2 1 ( 180 (2)如图b,点O是△ABC的两外角平分线BO、CO的交点,那么∠BOC与∠A有怎样的数量关系?并说明理由. 图b A B C O 解: A. BOC D - ° = D 2 1 90 [ ] A. A ACB ABC BCE DBC BOC D - ° = D - ° - ° - ° = D - ° + D - ° - ° = D + D - ° = D 2 1 90 ) 180 ( 360 2 1 180 ) 180 180 ( 2 1 180 ) 2 1 2 1 ( 180 作业 复习题7的第4、5、6、7、8题. 第9、10题选做.
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