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高中数学2_1_1简单随机抽样
2.1 抽样方法
2.1.1 简单随机抽样
【课标要求】
1.正确理解随机抽样的概念,掌握抽签法、随机数表法的一般步骤.
2.在解决统计问题的过程中,学会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本.
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3.能够从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题.
4.通过对现实生活和其他学科中统计问题的提出,体会数学知识与现实世界及各学科知识之间的联系,认识数学的重要性.
【核心扫描】
1.正确理解简单随机抽样的概念,掌握抽签法及随机数法的步骤.(重点)
2.灵活应用相关知识从总体中抽取样本.(难点)
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自学导引
1.简单随机抽样的概念
一般地,从个体数为N的总体中 抽取n个个体作为样本(n≤N),如果每个个体 被取到,那么这样的抽样方法称为简单随机抽样.
2. 和 都是简单随机抽样.
3.抽签法的操作步骤:先将总体的所有个体 ,并把号码写在形状、大小相同的号签上(号签可以用小球、卡片、纸条、竹块等制作),然后将这些号签放在同一个容器里,并 .抽签时,每次从中抽出1个号签,连续抽取 次,就得到一个容量为 的样本.
逐个不放回地
都有相同的机会
抽签法
随机数表法
编号
搅拌均匀
k
k
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4.(1)随机数表:由数字组成的数表,其中的每个数都是用 产生的(称为“随机数”)这样的表称为随机数表.
(2)随机数表法:只要按一定的规则到随机数表中选取号码的抽样方法.
(3)随机数表法抽取样本的步骤
①将总体中的个体 (每个号码位数一致);
②在随机数表中任选一个数作为开始;
③从 开始按一定的方向读下去,若得到的号码在编号中,则取出;若得到的号码不在编号中或 ,则跳过,如此继续下去,直到取满为止;
④根据选定的号码抽取样本.
随机方法
编号
选定的数
前面已经取出
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想一想:1.抽签法公平吗?
提示 公平,每一个人被抽到是等可能的.
2.简单随机抽样的适用范围有哪些?
提示 适用于总体中个数较少的情形.
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