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高中数学必须修读51-2应用举例
1.2应用举例(一)
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1. 什么是正弦定理？
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1. 什么是正弦定理？
在一个三角形中，各边和它所对
角的正弦的比相等，即
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2. 运用正弦定理能解怎样的三角形？
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①已知三角形的任意两角及其一边；
②已知三角形的任意两边与其中一边
的对角.
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3. 什么是余弦定理？
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3. 什么是余弦定理？
三角形中任何一边的平方等于其他
两边的平方的和减去这两边与它们的夹
角的余弦的积的两倍.
即：
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①已知三边求三角；
②已知两边及它们的夹角，求第三边.
4. 运用余弦定理能解怎样的三角形？
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作业讲评
《习案》作业三第2、3题
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讲授新课
例1.如图，设A、B两点在河的两岸，要测
量两点之间的距离，测量者在A的同侧，
在所在的河岸边选定一点C，测出AC的距
离是55m，∠BAC＝51o，∠ACB＝75o.
求A、B两点的距离(精确到0.1m)
C
A
B
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1. 在△ABC中，根据已知的边和对应角，
运用哪个定理比较适当？
思考：
2. 运用该定理解题还需要哪些边和角呢？
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讲解范例
例1.如图，设A、B两点在河的两岸，要测
量两点之间的距离，测量者在A的同侧，
在所在的河岸边选定一点C，测出AC的距
离是55m，∠BAC＝51o，∠ACB＝75o.
求A、B两点的距离(精确到0.1m)
C
A
B
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