1.1人民当家作主的国家汇编.ppt

第一课 国家的主人 广泛的权利 中华人民共和国的一切权力属于人民 ——《中华人民共和国宪法》 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁 ——朱德 这两句格言说明了什么？ 我国是人民当家作主的国家 人民是国家的主人 公安机关 人民检察院 人民法院 执 法 机 关 国徽 我国国徽图案由哪些部分组成？它们分别代表了什么？ 民族精神 工人阶级 党 大 人 民 众 整个国微图案表明了什么？ 一、人民是国家的主人 1、我国的国家性质是什么？ （P4第一句） 我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2、我国现阶段人民由什么构成？ （P4第二句） 在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。 二、法律确认、保障权利 1、什么是公民权利？ （P5第二段第三句） 所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。 2、什么是公民的基本权利？ （P5第二段第四句） 由于宪法规定的公民的权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。 权利 基本权利 （1）概念不同 （P6第一段第一 、二句） 人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期有着不同的阶级内容。公民是法律概念 ，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人 。 （2）范围不同 （P6第一段第三、四句） 我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”在我国，公民既包括人民，还包括具有中国国籍的被剥夺政治权利的人。 3、我国公民与人民有何区别？ 人民 权力 公民 权利 （3）权利义务不同 （P6第一段第五句） 后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。 下列属于中国公民的有哪些人？ A．美籍华人 （何东） B.华侨 C.我国未满18周岁的未成年人 D．具有中国国籍的外国人 E.我国，正在监狱服刑的被剥夺政治权利的人 （BCDE） 提示： 中国公民是指具有中华人民共和国国籍的人。 小寒的父母嫌她是个女孩，出生后不久就将她遗弃街头。一位好心的老奶奶把她抱回家抚养，生活很清苦。小寒六岁时，因没有正式户口不能就近报名入学。 思考：小寒作为公民理应享有各项权利，可她的权利为什么未能实现？ 4、公民的权利最重要、最有效的保障是什么？ （P6第二段第二句） 最重要、最有效的是法律保障。 5、我国公民权利如何得到法律保障？ （P7第一段第二句） 我国通过建立以宪法为核心，以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。 6、什么是立法保障？ （P7第二段） 就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。 据统计，党的十一届三中全会以来，全国人大及其常委会共制定了300余部法律，国务院制定了1000多部行政法规，地方政府制定了6000多部地方性法规。一个以宪法为核心的社会主义法律体系已基本形成，使我国国家和社会生活各个方面基本做到有法可依。 这是法律保障的哪方面主要内容？ 7、什么是司法保障？ （P7第三段第一句） 是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。 议一议： 学生小江在商店买了一双球鞋，可只穿了一回鞋底便脱落了。就这件事引发了以下三种观点。 小江：“真倒霉，我找商店去索赔。” 同学：“算了吧，花钱买个教训。” 商店：“鞋已售出，有问题找厂家。” 面对商店不赔偿，如果你是小江，通过法律保障的哪方面主要内容来维护权益？具体如何做呢？ 8、当自己的权益受到侵犯时的做法： （P7第三段第三句） 当我们的权益受到侵害时，有权向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。 9、我国法律与公民权利之间具有什么关系? 请举两例说明。 （P7第四段第一句） 法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了 维权的利剑。 （P7“活动一”） 未成年人保护法：保障未成年人的合法权益。 义务教育法：保障适龄儿童和青少年接受规定年限的义务教育。 消费者权益保护法：保障消费者在商品经营中的合法权益。 课堂小结： 法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就 有了维权的利剑。社会进步的重要标志在于人权 能够得到尊重和保障。生命之树常青，法律就是 那普照的阳光。 概括起来主要有： 1、我国国家性质是什么？ 2、在我