沙尔利格小学创文明学校活动.docVIP

沙尔利格中心小学2010创文明城市我校是一所拥有00多名师生的小学，在党的三个代表指引下，学校坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，将争创文明单位摆在学校工作的重要位置，树立文明、勤奋、坚毅、有为的优良校风。我们将着重抓以下几方面的工作。一、统一思想，营造浓烈的创建氛围 明确文明创建工作的重大意义，按上级工作部署，建立学校主要领导负责的创建领导小组通过召开校会、主题班会、开展少先队活动、社区活动、宣传公民基本道德规范、学唱公民道德歌、贯彻小公民道德牵手行动计划、实施《小学生一日常规》、发出告家长的一封信等，在社会设点宣传，参加社区创建活动，清除学校及周边的垃圾，清除非法张贴广告等等，营造浓烈的创建氛围。二、围绕中心，与时俱进，加快创建文明单位的步伐 面对新形势下的新任务、新情况，学校以行风建设为抓手，认真组织全体教工学习关于教育问题的谈话，深刻领会努力实践，进一步统一认识，开拓创新，学校通过开展“师德风采”演讲，知识竞赛，不断提高广大教工的道德素养，准备在创建文明学校的活动中迈出了可喜的一步。 三、以文明创建为先导，大力推进学校德育工作 学校在印发《 国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《未成年道德要求》基础上，全面贯彻落实市德育工作会议精神。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，形成“”的优良校风。强调文明创建和德育工作的有机渗透。学校坚持每周一举行升旗仪式， 实行严格而规范的升降国旗制度,并进行国旗下讲话，增强全校师生的爱国情感。与此同时，学校准备抓住近年来大事、喜事多的有利契机，以征文、歌咏、诗歌朗诵比赛、文艺汇演、手抄报等形式，组织开展了一系列丰富多彩的纪念和庆祝活动。通过举办开展活动，与共建单位社区开展联谊活动；在家长学校中安插专题内容，邀请老干部来校作革命传统报告。 以基础，确立高尚的道德情操。学校以《社会与品德课》教学为主阵地，为辅阵地，强化课堂教学中思想教育的渗透功能，大力开展国情教育、心理教育。以文明创建为动力，加强对后进生的帮扶工作。少年预示着社会和国家的未来，民族的希望，但这一时期也是人生的敏感期，世界观尚未定型，遵纪守法的意识性弱，有强烈的好奇心、模仿力，自控能力和辨别能力较差。学校从少年的自身特点出发，结合《预防未成年人犯罪法》的颁布实施，准备聘请派出所的干警兼职副校长，加大了法制教育的力度。 在文明创建活动中，强化日常行为规范养成教育。结合学校实际情况，学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。 为积极响应乌审旗创建全国文明旗指挥部办公室文件的精神“小手牵大手，共创文明校”主题活动。为使活动取得实效，特制定（以下简称“小手牵大手”活动）。 一、活动目的 为深入推进全国文明旗创建活动，号召全社会齐心协力和谐秀美家园，充分利用中小学生这一特殊群体，在全旗开展“小手牵大手、共创文明旗”主题教育活动，在通过教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会，使学校、家庭、社会互相影响，实现学生、家长和广大群众受教育，推动学生文明、家庭和谐、社会和谐，以提高学生及家长对创建工作的知晓率、参与面和满意度。 二、活动时间 2010年4月－2010年8月 四、主要活动内容 （一）“小手牵大手 共创文明旗”启动仪式 通过宣读倡议书、家长代表发言、学生代表发言、领导讲话、签名仪式、宣誓仪式等多种形式，全面启动“小手牵大手 共创文明旗”活动。 （二）文明短信征集活动 发动广大师生和家长，积极创作文明短信，定期进行评优和颁奖，并将优秀作品向全社会播发，唱响创建文明城市的主旋律。 （三）主题班会活动 各班与2010年5月1日前将主题班会开展后把班会活动计划交回政教处。 （四）组织一次主题少队活动 利用星期三的少先大队活动课时间全校范围内的主题少队活动。 （五）“小手牵大手，共创文明旗”文明体验活动 组织广大学生和家长利用双休日时间，共同走上街道、社区。1、捡拾垃圾，打扫公共卫生。2、做志愿者公益活动。学生影响家长，家长指导学生，实现共做文明人，共创文明城市的目标。重点围绕“三管六不”，即：管住自己的嘴，不随地吐痰、不讲脏话；管住自己的手，不乱扔杂物、不乱写乱画；管住自己的腿，不践踏花草、不翻越交通护栏。3、开展文明行为劝诫和监督活动。在社会实践课、庆祝活动、节假日等时段，成立“小手牵大手文明小卫士劝导队”，设立文明监督岗，组织学生走上街头、走进社区、深入楼院，对市民不文明行为进行劝导。重点监督家长、群众的八种不文明行为：一是随意乱扔果皮、塑料袋、瓜子皮等垃圾；二