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山东省潍坊一中2014届高三10月阶段性检测物理试题含解析.docVIP

山东省潍坊一中2014届高三10月阶段性检测物理试题含解析.doc

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山东省潍坊一中2014届高三10月阶段性检测物理试题含解析

一、选择题:本大题包括8个小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是正确的,全选对得5分,对而不全得3分,有选错或不选均得0分. 1.关于物理学发展,下列表述正确的有 A. 伽利略根据斜面实验的结果合理外推得出自由落体运动的位移与下落时间的平方成正比 B. 伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起,从而有力地推进了人类科学认识的发展 C. 笛卡儿提出了三条运动定律 D. 笛卡儿明确指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动 2.如图所示,物体、叠放在物体上,置于水平地面上,水平力作用于,使、、一起匀速运动,各接触面间摩擦力的情况是 A.对有向左的摩擦力 B.对有向左的摩擦力 C.物体受到三个摩擦力作用 D.对地面有向右的摩擦力 3.甲车以加速度由静止开始作匀加速直线运动,乙车落后在同一地点由静止出发,以加速度作加速直线运动,两车速度方向一致. 在乙车追上甲车之前,两车距离的最大值是 A. 18m B. 24m C. 22m D. 28m 4.如图所示,甲、乙两车均在光滑的水平面上,质量都是,人的质量都是,甲车上人用力推车,乙车上的人用等大的力拉绳子(绳与轮的质量和摩擦均不计);人与车始终保持相对静止.下列说法正确的是 A. 甲车的加速度大小为 B. 甲车的加速度大小为0 C. 乙车的加速度大小为 D. 乙车的加速度大小为0 5.如右图,水平轨道上有一楔形物体,其斜面上有一小物块,与平行于斜面的细绳的一端相连,细绳的另一端固定在斜面上.与之间光滑,和以共同速度在水平直轨道的光滑段向左滑行. 当它们刚运行至轨道的粗糙段时,下列说法中正确的是 A. 绳的张力不变 B. 绳的张力增加 C. 对的正压力增加 D. 地面对的支持力增加 6.从地面以大小为的初速度竖直向上抛出一个皮球,经过时间皮球落回地面,落地时皮球速度的大小为. 已知皮球在运动过程中受到空气阻力的大小与速度的大小成正比,重力加速度大小为. 下面给出时间的四个表达式中只有一个是合理的,你可能不会求解,但是你可以通过一定的物理分析,对下列表达式的合理性作出判断. 根据你的判断,的合理表达式最可能是 A. B. C. D. 7.如图所示,时,质量为的物体从光滑斜面上的点由静止开始下滑,经过点后进入水平面(经过点前后速度大小不变),最后停在点. 每隔物体的瞬时速度记录在下表中,重力加速度,则下列说法中正确的是 A. 的时刻物体恰好经过点 B. 的时刻物体恰好停在点 C. 物体运动过程中的最大速度为 D. 、间的距离小于、间的距离 8.在光滑水平面上,、两小球沿水平面相向运动. 当小球间距小于或等于时,受到大小相等、方向相反的相互排斥恒力作用,小球间距大于时,相互间的排斥力为零,小球在相互作用区间运动时始终未接触,两小球运动时速度随时间的变化关系图象如图所示,由图可知 A. 球质量大于球质量 B. 在时刻两小球间距最小 C.在时间内两小球间距逐渐减小 D.在时间内球所受排斥力方向始终与运动方面相反 二、本大题包括3个小题,共18分. 9.(4分)两个劲度系数分别为和的轻质弹簧、串接在一起,弹簧的一端固定在墙上,如图所示. 开始时两弹簧均处于原长状态,现用水平力作用在弹簧的端向右拉动弹簧,已知弹的伸长量为,则弹簧的伸长量为 . 10.(6分)图甲为“探究求合力的方法”的实验装置. (1)下列说法中正确的是 A. 在测量同一组数据、和合力的过程中,橡皮条结点的位置不能变化 B. 弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下 C. 、和合力的大小都不能超过弹簧测力计的量程 D. 为减小测量误差,、方向间夹角应为90° (2)弹簧测力计的指针如图乙所示,由图可知拉力的大小为 N 11.(8分)用图(a)所示的实验装置验证牛顿第二定律. (1)某同学通过实验得到如图(b)所示的图象,造成这一结果的原因是:在平衡摩擦力时 . 图中表示的是 时小车的加速度. (2)某同学得到如图(c)所示的纸带,已知打点计时器电频率为50Hz. 、、、、、、是纸带上7个连续的点. cm. 由此可算出小车的加速度 (保留两位有效数字). 三、本大题包括4小题,共42分.解答应写出必要的文字说明,方程式和重要的演算步骤,只写最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位. 12.(8分)一个物体0时刻从

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