加快现代教育技术建设.doc

加快现代教育技术建设，推动学校跨越式发展 ——广丰县永丰中学迎接省级现代教育示范学校建设专项督导检查汇报材料 广丰县永丰中学创办于1957年，现有教职工230 人、学生4300多人，教学班67个，是规模较大的初级中学。多年来，我校全面贯彻党和国家的教育方针，实施素质教育，不断深化教育改革，树立了“以人为本，尊重个性，为发展而教育” 的办学理念，把现代教育技术作为当代教育的“制高点”，以“推动教育现代化”为目标，加强现代教育技术与学科教学的整合，促进教育制度、教学内容、教学形式以及教学模式等方面的深入改革，让现代教育技术融入课程，融入教学，促进师生共同成长，推动学校实现跨越式发展。现就我校现代教育技术建设工作汇报如下： 给力政策保障，抢占现代教育先机 为推进我县教育事业改革和发展，广丰县各级领导对加快现代教育技术建设都十分重视，在政策保障方面非常给力。广丰县委、县政府以及教体局都先后根据国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》及《教育部关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》精神，结合我县实际，制定和出台了相关文件，将中小学现代教育技术工作列入教育事业的发展规划，教体局还制定了具体的工作计划检查、评估和督导中小学校现代教育技术工作，协调电教、教研、装备、师训部门保障我校现代教育技术工作的健康发展；在经费方面，每年均安排一定的专项经费且投入逐年增加，确保我校现代教育技术工作的顺利开展；机构设置和人员待遇方面，教体局明确规定学校必须成立教育技术处，其级别、待遇与学校其他中层机构等同。 有了强有力的政策保障，我校开展现代教育技术工作就如鱼得水，很快抢占现代教育发展先机，推动学校教育更上一个台阶。 完善管理管理的调试、运行、维护等工作，保的正常运行班主任第一责任人，从设备管理到使用负全责设备出现故障及时汇报(班主任指定的一名学生)70余人次，教师有关现代教育技术与课程整合的论文有近100篇获国家、省、市级奖，已经结题及正在研究实施的与现代教育技术有关的课题有近20个，参与编写的10多册《初中综合实践活动（七、八、九年级）》已成为地方省级教材。 永丰中学在现代教育技术推广运用和创新发展诸方面取得了较好的成绩。当然，如何才能更好地发挥现代教育技术辅助教学的优势还值得我们进一步探索。在上级领导和有关部门的亲切关怀和正确引导下，我们有信心、有决心、有能力做好现代教育技术建设工作，让我校无愧于“省级现代教育技术示范校”这顶桂冠，最终实现我校跨越式发展，迎来更加辉煌灿烂的明天。 1